活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道兩個(gè)好朋友為什么玩不到一塊。

　　2、了解兩只蝴蝶的成長(zhǎng)變化過(guò)程，知道他們的生活習(xí)性不同。

　　3、欣賞并學(xué)說(shuō)故事中優(yōu)美的詞句。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花園背景圖一張，彩蝶、夜碟的相關(guān)圖片。

　　2、《彩蝶和夜碟》故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒分析理解故事內(nèi)容。

　�。�1）教師完整講述一遍故事，根據(jù)需要可設(shè)計(jì)以下提問(wèn)：這兩個(gè)朋友分別是誰(shuí)？一開始它們是什么樣的？后倆它們分別變成了什么樣？它們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K呢？

　�。�2）出示圖片，引導(dǎo)幼兒分析毛毛蟲和斑斑蟲是怎樣變成蝴蝶的。分析它們不同的生活習(xí)性。會(huì)說(shuō)"日蝶喜歡太陽(yáng)和溫暖，夜碟喜歡月光里飛舞。"（3）請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)故事中優(yōu)美的詞句：明媚的陽(yáng)光，暖融融的天空，蔚藍(lán)色的湖。

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)還有那些動(dòng)物的幼蟲和成蟲是不一樣的，了解它們的變化過(guò)程。提醒幼兒注意搜集這方面的信息和資料。

　　活動(dòng)反思：通過(guò)理解故事內(nèi)容，幼兒樂(lè)了解兩只蝴蝶的成長(zhǎng)變化過(guò)程，知道他們的生活習(xí)性不同，并知道兩個(gè)好朋友為什么玩不到一塊，欣賞并學(xué)說(shuō)故事中優(yōu)美的詞句。