活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌語句帶來的意境美。

　　2．學(xué)習(xí)詩歌，大膽想象，初步嘗試仿編詩歌"綠樹葉"。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)樹葉有粗淺的認(rèn)識(shí)。

　　2．《綠樹葉》課件、綠樹葉頭飾、四個(gè)籃筐。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1.播放音樂

　　師：小朋友，我們頭上戴著什么呀？（樹葉）那我們跟著音樂像小樹葉一樣做出不同的動(dòng)作飄到我們的小椅子上吧。（老師和小朋友模仿樹葉寶寶飄進(jìn)活動(dòng)室，坐到座位上。）

　　師：小朋友，今天老師手上的是什么呀？（樹葉）那是什么顏色的呀？（綠色的）那小朋友覺得這綠樹葉像什么呢？（個(gè)別幼兒回答：像扇子，船）

　　2．小結(jié)：剛剛小朋友說了，有的樹葉像扇子，有的像……，你們想象力真豐富。現(xiàn)在小樹葉有點(diǎn)累了，我們把它放到椅子下面的籃筐里，讓它休息一下吧。老師想把小朋友說的編成一首好聽的詩歌，我把它叫做--綠樹葉。

　�。ǘ�）感知理解：

　　1．師：首先請(qǐng)小朋友靜靜的聽老師念一遍。老師念得時(shí)候你們可要聽仔細(xì)些，聽聽詩歌里說到了什么？（師念詩歌）

　　2．師：詩歌念完了，誰來說說看詩歌里說了些啥？（幼兒回答：綠樹葉，像小扇……）

　　3.出示PPT引導(dǎo)幼兒回憶詩歌內(nèi)容。

　　師：剛才小朋友們聽得真仔細(xì)，現(xiàn)在跟著老師一起來看看圖片，回憶一下。

　　播放PPT2讓幼兒看，師：瞧，這大樹上的綠樹葉，它像什么呀？（小傘）那請(qǐng)小朋友們看看是什么東西藏在樹葉下面呀？（青青果）我們來聽一聽，看看小朋友猜的對(duì)不對(duì)。（播放錄音，請(qǐng)個(gè)別幼兒復(fù)述），如果小朋友是青青果，誰來做一做藏在綠樹葉下面的動(dòng)作呢？（個(gè)別幼兒示范）你做的真好，我們站起來，一起來說一說、學(xué)一學(xué)他的動(dòng)作。全體一起說（配上動(dòng)作）師：小朋友們真棒！

　　播放PPT3讓幼兒看，提問：那這張圖片上的綠樹葉，你們覺得它像什么（幼兒回答：小船等），我們接著往下看，像什么呀？誰坐在船上？（回答：小船、螞蟻）師：哦，螞蟻?zhàn)�在船上玩。那我們還是來聽聽看吧。（播放錄音，請(qǐng)兩個(gè)小朋友說），你聽到了什么呢？誰愿意來當(dāng)一回小螞蟻一邊說一邊坐在船上玩一玩？（幼兒示范）恩，你真棒！我們站起來，跟他學(xué)一學(xué)。（幼兒邊說邊做）

　　播放PPT4，師：咦，我們看看綠樹葉怎么了？（落下來啦）會(huì)有誰去撿起來啊？（小朋友），小朋友撿起來做什么呀？（當(dāng)扇子）那我們聽聽是不是這樣子的。（播放錄音），我們一起來說一說，學(xué)一學(xué)這兩個(gè)小朋友。

　　播放PPT5，提問：咦!綠樹葉怎么了？（變黃了，落下來了）樹葉變黃飄下來代表什么季節(jié)來啦?（秋天）那我們聽一聽這一句是怎么念的。（播放錄音，請(qǐng)幾個(gè)小朋友說一說），我想請(qǐng)小朋友說說看，做一做葉子落下來的動(dòng)作。（幼兒邊說邊做）小朋友太棒了，我們一起來試一試。

　　4.小朋友說的真是好聽，啊呀！我們的小樹葉有點(diǎn)不耐煩了，他們也想跟著小朋友一起來學(xué)詩歌，我們輕輕的把他們請(qǐng)出來，拿在手上。（幼兒拿樹葉）

　　下面請(qǐng)小朋友帶著我們的小樹葉跟著老師一起完整的朗誦一遍吧。我們起立，用好聽的聲音一起來說一說。（幼兒念）說得真好。老師發(fā)現(xiàn)呀，我們的女孩子念得可好了，我們再試一遍，看看男孩子念的好不好。我們說給客人老師聽一聽。小朋友念得真棒！為自己鼓鼓掌吧。好的，請(qǐng)坐。

　�。ㄈ�）幼兒仿編詩歌：

　　1．師：其實(shí)啊，我們的大自然里有各種各樣的樹葉，我們來看一看他們還像什么呢？（幾個(gè)幼兒回答，鼓勵(lì)幼兒說：綠樹葉，像、、）我們也像詩歌里說的那樣，把剛才小朋友說的說成一句好聽的話。讓老師先來試試。（有了，綠樹葉、、、）接下來我看看誰的膽子最大，也來試試。（幼兒回答）

　　2.師：我們把編的詩歌串起來一起說說看。（幼兒和老師邊說邊做動(dòng)作）真了不起。

　�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)：

　　小朋友們真棒，啊呀，時(shí)候不早了，小樹葉該回家了，讓老師先來送一送，看看老師怎么送的：綠樹葉，像小傘，我來把你送回家。

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來說說詩歌里的句子，把手上送的小樹葉送回他們自己的家吧。

　　好了，送好的小朋友到老師身邊來，我們一起去看一看、找一找，我們身邊還有什么樹葉，他們像什么？平時(shí)我們跟爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，也多留心一下，跟爸爸媽媽說一說，好嗎？我們走吧，跟客人老師說再見。附兒歌：《綠樹葉》

　　綠樹葉，像小傘，青青果兒藏下面。

　　綠樹葉，像小船，螞蟻?zhàn)�在船上玩�?/p>

　　綠樹葉，像小扇，輕輕為我把風(fēng)扇。

　　綠樹葉，變黃了，黃葉飄下是秋天。