--拍腿聲勢加十六分音符練習。

　　--換音條樂器(取下F.B),節(jié)奏照譜(可反復數(shù)遍)，音高即興，其他同學拍腿(雙響筒保留)。

　　--分組, 每組選一首童謠或兒歌編一個伴奏譜,每架音條琴選一個固定音型,節(jié)奏樂器選一個固定節(jié)奏型,。并記錄下自己小組的譜子。

　　--這種方法也可移植到鍵盤樂器上(同樣去掉F.B音,或在黑鍵上)即興，可２一３人同時彈奏，其余學生用打擊樂伴奏。

　　提示音樂教學不可避免要進行技能訓練,要有操作。如何使這些內容的教學有樂趣、有創(chuàng)造性，并真正具有音樂性,是音樂教學作為審美教育的重要課題。這個教案提供了一種可能。