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幼兒園教學反思

·教學反思：同樣的課不同的方式表達
·如何寫工作計劃？
·幼兒園開學工作計劃（范本）
·從“水果盤”到“超級坦克”的華麗變身
·幼兒教師教學反思：幼兒園教學的成與敗
·幼兒教師教學反思：砸了一場數(shù)學公開課
·淺談幼兒教學策略：讓《弟子規(guī)》走進幼兒的心靈
·科學教育活動反思：科學活動“紙的秘密”
·幼兒園小班教學反思：美術(shù)《有趣的熱帶魚》
·幼兒園教師教學反思：同樣的課不同的方式表達
·幼兒園科學活動聽課體會：快紙片和慢紙片
·幼兒園中班社會活動反思：《快樂的值日生》聽課反思
·幼兒園教師教學反思：如何讓孩子的半日活動變的更有趣
·幼兒園教師教學反思：優(yōu)質(zhì)觀摩活動本身帶給自己的感慨與感悟
·幼兒園幼兒教師教學反思：根據(jù)孩子的現(xiàn)場表現(xiàn)，給予有效的回應(yīng)
·幼兒園中班教學反思：中班數(shù)學區(qū)觀察反思
·幼兒園教師教學反思：折紙活動后的反思
·區(qū)域活動里的風景——溫馨的娃娃家
·幼兒園教師教學反思：自然角的種植物
·幼兒園大班環(huán)保教案《我愛清清河溝水》案例與反思
·幼兒園大班環(huán)保教案《消滅白色污染》案例與反思
·幼兒園老師教學反思：幼小銜接教育《畢業(yè)詩》
·幼兒老師教學反思：幼兒園大班畢業(yè)匯報演出所感
·教師適時介入跨班區(qū)域游戲的策略
·通過做計劃提高跨班區(qū)域游戲的有效性
·行走在“情”與“理”的視界中 ——自主理念下繪本教學的價值追尋
·幼兒教師教學反思：制作“自動澆花器”
·幼兒教師教育反思：讓幼兒在隊列練習中學會"對應(yīng)"
·鳥窩里的樹
·老師也要多看少兒節(jié)目
·給孩子留點空間
·小紅花帶給我的思考
·不妨學學“灰太狼”
·一舉多得的睡前小故事
·一句“對不起”真的能解決問題嗎？