《幼兒園管理》是中央廣播電視大學學前教育專業(yè)課程中的一門選修課。平時作業(yè)（1）括教材第一、二、三章的內容，這部分內容涉及幼兒園管理的目標、內容和原則；幼兒園行政組織、規(guī)章制度、行政計劃、行政事務等方面的內容。下面就平時作業(yè)（1）中的論述題進行分析評講。

　　下文中，黑色的是問題與答案，紅色和藍色是說明和解釋。

　　四、論述題

　　1、論述幼兒園管理的基本原則。

　　本題考核知識點：第一章 導論；第二節(jié) 幼兒園管理的目標、內容和原則；三、幼兒園管理的基本原則。

　　分析：

　　幼兒園管理有五條基本原則：辦園方向性原則；教養(yǎng)為主的整體性原則；激發(fā)積極性的民主管理原則；有效性原則與內外協(xié)調的社會性原則。這五條基本原則相互之間是緊密聯(lián)系的，共同作用于幼兒園管理活動過程，在總體上對園所工作起指導作用。

　　參考答案：

　　一、方向性原則

　　方向性原則指的是幼兒園管理工作必須堅持正確的方向，即堅持黨的領導和社會主義辦教育方向的原則。舉辦幼兒園要以社會效益為根本，以滿足社會需要為根本出發(fā)點。這條原則也就是辦教育的政治思想覺性原則。

　　二、教養(yǎng)為主的整體性原則

　　教養(yǎng)為主的整體性原則指的是，幼教機構是一個系統(tǒng)，一個整體，是由相互作用、相互依賴的各個部分結合而成的具有特定功能的有機整體。要實現(xiàn)總體效能，核心問題在于目的性。保教工作處于整個系統(tǒng)的中心，管理上要從實現(xiàn)整體目標出發(fā)，全面規(guī)劃，統(tǒng)一指揮，合理組合幼兒園各個部門、各種因素、各個層次的力量，充分發(fā)揮整體效能，以達到最佳的管理成效。

　　三、民主管理原則

　　民主管理原則是指在幼兒園管理中，要處理好完成工作任務和關心人的關系，同時要處理好管理者、領導者與管理對象即廣大教職工的關系，調動全國各類人員的積極性，發(fā)揮管理的激勵機制，以較好地實現(xiàn)幼兒園的任務目標。調動積極性的民主管理原則也是全員參與管理的組織原則。

　　四、有效性原則

　　幼兒園管理的有效性原則是指，幼兒園管理要在正確的目標指導下，通過科學管理，合理組織國所人力、物力、財力等資源，充分挖掘潛力，講究經營，高質量、高效益地實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成幼兒園雙重任務。

　　五、社會協(xié)調性原則

　　幼兒園管理的社會協(xié)調性原則是指，幼兒園是社會的一個組成部分，園所管理要注重與社會的聯(lián)系，通過內外協(xié)調，充分利用有利條件，盡力排除不利因素，在幼兒園內外相互作用與影響下，不斷提高保教工作質量和管理水平。

　　以上五條基本的管理原則相互之間是緊密聯(lián)系、相互制約的，是不可分割的整體，共同作用于幼兒園管理過程。堅持正確的目標方向是管理的根本問題，體現(xiàn)幼教機構管理的社會屬性，幼兒園自身是一個整體系統(tǒng)，同時又作為社會大系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，必須貫徹社會協(xié)調性原則與教養(yǎng)為主的整體性原則，才能正確處理園所與社會環(huán)境、園所內部各個要素與整體的關系。這些是關系到園所管理的全局性間題。

　　2、論述幼兒園總務工作的意義和特征？

　　本題考核知識點：第三章 幼兒園行政管理（下）；第一節(jié) 幼兒園總務管理與經營運轉；一、總務工作的意義與特征。

　　參考答案：

　　幼兒園總務管理的意義主要表現(xiàn)為以下幾點：

　　幼兒園管理內容包括保教工作管理、衛(wèi)生健康工作管理與總務工作的管理�？倓展ぷ鞴芾硎怯變簣@管理的重要組成部分，是對全體人員的全部事務的管理。它是為保教工作的開展服務的，也是實施科學管理的重要內容和保證。幼兒園管理是對人、財、物、時間、空間、信息等方面的管理，這些方面的管理都是通過總務工作進行運籌和保障的�？倓蘸笄诠ぷ鞯暮脡闹苯踊蜷g接地關系到幼教方針及法現(xiàn)的貫徹，影響著幼兒園保教工作的質量。

　　（一）總務工作通過合理配置資源實現(xiàn)幼兒園的有效運轉

　　總務是指全體人員的全部事物，是全面服務的工作。幼兒園管理要素中的四個要素-一人、財、物、事是通過總務行政后勤工作來實現(xiàn)的。總務工作在整個幼兒園管理要素中占有很大的比例和成分。

　�。ǘ�）總務工作管理質量直接影響保教中心任務的完成

　　總務工作涉及面廣、事雜、頭緒多、跨度大，是由許多部門組成的，如衛(wèi)生保健、物資供應、基建維修、園內綠化等。這些工作都是相互聯(lián)系、相互配合的，其目的是為了保證教學工作的順利進行，促進幼兒健康地、全面地發(fā)展。幼兒園總務管理是幼兒園實施保教結合的重要保證。也就是說，沒有總務后勤作為后盾，保教工作則難以得到保障。

　�。ㄈ�）總務工作管理的水平關系到能否調動教職工的積極性

　　總務工作是一項服務性的工作，不僅要為幼兒服務，還擔負著為教師的工作、為教職工生活服務的任務。一方面要為保教工作提供便利條件，提供較好的工作環(huán)境，同時還要搞好教職工的生活福利，幫助他們解除生活的困擾，使他們能將精力投入到工作中。

　　總務管理工作十分重要。以往有些從事總務工作的職工，總認為自己是為別人服務的，低人一等，抬不起頭來，不愿意做總務工作。這種看法是非常片面的�？倓展ぷ魇瞧渌�工作的物質保障，沒有好的總務后勤工作，就難以出現(xiàn)好的教育質量。每個后勤總務工作者都應該正確認識自己的工作，意識到其重要程度。一個好的園長，必須注意到總務后勤工作的重要性，將其放在應有的高度去重視。