2011年，馬治芳先后獲得"旬陽(yáng)縣十大孝子"和"安康市十大孝子"榮譽(yù)稱號(hào)。2012年榮獲"陜西十大孝親敬老楷模"和"中華孝親敬老楷模提名獎(jiǎng)"。

　　其次，要向職業(yè)道德榜樣學(xué)習(xí)。職業(yè)道德榜樣是自覺踐行職業(yè)道德準(zhǔn)則的典范。他們的所作所為集中體現(xiàn)著職業(yè)道德的要求。

　　一個(gè)職業(yè)道德榜樣，就是職業(yè)道德生活的一個(gè)標(biāo)桿、一面旗幟，給我們提供了明確的奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向。

　　職業(yè)道德榜樣是一本鮮活的教科書，以具體、生動(dòng)的事跡再現(xiàn)了職業(yè)道德規(guī)范的要求，可以深化我們對(duì)職業(yè)道德精神的理解與認(rèn)同。

　　職業(yè)道德榜樣的生動(dòng)、感人的事跡，給我們以情感感染與精神鼓舞，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

　　案例：

　　2008年5月12日下午，四川德陽(yáng)東汽中學(xué)的譚千秋老師正在給高二（1）班上政治課，教師突然搖晃起來，幾秒鐘內(nèi)，玻璃全部碎了。譚老師大喊："地震了，快往樓下跑！"在他的指揮下，絕大多數(shù)學(xué)生跑下樓，但是仍然有四個(gè)學(xué)生嚇得在原地手足無措。就在他返身去拉四個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教學(xué)樓開始坍塌，已經(jīng)沒有逃出去的機(jī)會(huì)了。譚老師讓四個(gè)學(xué)生躲在課桌下，爾后自己張開雙臂飛身?yè)淞松先ァ?月13日夜里，當(dāng)人們?cè)趶U墟中吊起一塊樓板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了譚老師。此時(shí)，他已不幸遇難，但他依然弓著身子，張開雙臂，趴在課桌上，身下護(hù)著的四名學(xué)生，都還活著。

　　他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛、一心奉獻(xiàn)社會(huì)的雙臂。

　　問題：譚老師的事跡給我們哪些啟發(fā)？

　　在優(yōu)秀教師的身上，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)道德所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)，他們的教育實(shí)踐和先進(jìn)事跡，生動(dòng)體現(xiàn)了新時(shí)代師德的特點(diǎn)和要求，他們從不同的側(cè)面把教師道德原則和道德規(guī)范具體化、形象化了。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想和感人事跡，既能幫助我們提高師德認(rèn)識(shí)，又能誘導(dǎo)和激發(fā)我們的師德情感。

　　學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣不能只停留在口頭上，也不能只停留在感動(dòng)流淚上，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上，無行動(dòng)地搞形式、走過程，喊口號(hào)、掉眼淚，對(duì)職業(yè)道德養(yǎng)成沒有什么益處。只有腳踏實(shí)地將學(xué)習(xí)付諸行動(dòng)，才能提升自己的職業(yè)道德水平。

　　三、從小處著手，在日常生活中培養(yǎng)

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

　　冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。

　　人要成就一件大事，就得從小事做起。

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　　這些箴言揭示的是什么道理？加強(qiáng)道德修養(yǎng)應(yīng)該怎么做？

　　積沙成塔，集腋成裘。每一個(gè)所謂的大事業(yè)就是由許多小事業(yè)構(gòu)成的，每一個(gè)大事業(yè)都是從小事做起的。一切美德都蘊(yùn)含在平凡的小事中：積久成習(xí),積善成德。

　　"雷鋒出差一千里，

　　好事做了一火車。"

　　"我叫解放軍，家就在中國(guó)。"

　　鏈接：

　　《后漢書-陳王列傳》中記載，陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢。父友同郡薛勤來候之，謂蕃曰："孺子何不灑掃以待賓客？"蕃曰："大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎！"

　　陳蕃欲"掃天下"的胸懷固然不錯(cuò)，但他沒有意識(shí)到"掃天下"正是從"掃一屋"開始的，"掃天下"包含了"掃一屋"，而不"掃一屋"是斷然不能實(shí)現(xiàn)"掃天下"的理想的。職業(yè)道德的養(yǎng)成也是如此。

　　在職業(yè)道德生活中，我們要注意從小處著手，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。從小處著手，首先要克服志大才疏、眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的錯(cuò)誤想法，從身邊的每一件小事做起。在職業(yè)生活中的一聲"歡迎光臨"、一個(gè)微笑、一次及時(shí)的服務(wù)、一次小障礙的排除，都是從小處著手的表現(xiàn)。在今天，作為學(xué)生就是上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，學(xué)好每一門技術(shù)，遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)定、、、、、、

　　從小處著手，還應(yīng)該恪守基本的道德規(guī)范，抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好每一件小事。細(xì)節(jié)決定成敗，小處不可隨便。失之小節(jié)，也許是釀成大錯(cuò)的開始。在職業(yè)生活中，從小處著手，就應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)道德行為的任何微小細(xì)節(jié)都不放過，處處用心，努力做得更好。

　　案例賞析：

　　案例1：阿霖在一家百貨公司做營(yíng)業(yè)員，她的柜臺(tái)前有一道不起眼的臺(tái)階，時(shí)常有顧客經(jīng)過時(shí)不小心被絆。所以每當(dāng)有顧客經(jīng)過時(shí)，阿霖總是善意地提醒一句："請(qǐng)小心臺(tái)階。"一天，公司老總巡視，阿霖習(xí)慣性地提醒說："請(qǐng)小心臺(tái)階"。老總聽了，臉上露出贊賞的笑容。很快阿霖因工作表現(xiàn)突出被提升為柜臺(tái)組長(zhǎng)。

　　--原來成功的方法如此簡(jiǎn)單，在細(xì)微之處用心去做就可以了。

　　案例2：曉夢(mèng)去應(yīng)聘工作時(shí)，隨手將走廊上的紙屑撿起來，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的主考官看到了，她因此得到了這份工作。

　　從小事做起，涵養(yǎng)職業(yè)道德。道德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，必須立足崗位，從現(xiàn)在做起；從點(diǎn)滴小事做起，把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。