�。�2）風趣：說話清楚有力，生動風趣，思路清晰；

　　（3）規(guī)范："非禮勿言"，要準確、形象、生動、清新、文雅、文明、純潔，避免語言不當，切忌粗魯、尖酸、刻薄。

　　（4）語言使用"十戒"：

　　一戒語苛訓人 ； 二戒教條盈耳 ；

　　三戒粗言穢語；  四戒方言土語；

　　五戒語病時出 ； 六戒口語過多 ；

　　七戒喋喋不休 ； 八戒大呼小叫；

　　九戒不合實際 ； 十戒離題閑扯。

　　作為一位幼兒教師，要說話有禮，語言文明�？偟恼f：多使用禮貌用語，語言應運用得自然流利，要輕聲、簡短、語言生動、有趣、兒童化；語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩；語速適中。

　　一、上課語言

　　語速適中，語言生動、有趣、兒童化。 細則：使用普通話，用詞規(guī)范；語氣柔和，委婉中聽，忌大聲呼叫；咬字準確，吐音清晰；語調(diào)婉轉(zhuǎn)、平穩(wěn)，抑揚頓挫，語速適中。

　　二、課間語言

　　活潑歡快，親切溫柔，力求言簡意賅。細則：語言生動活潑，言情一致，精神飽滿，目光恰當；說話時不可過分夸張，不過分喜怒形于色；杜絕訓斥、譏諷的語言；杜絕給孩子造成懼怕、恐惶心理的語言。

　　三、生活語言

　　親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛。細則：不講粗話，臟話，忌訓斥幼兒；忌大呼小叫，不要離聽者太近；時刻面帶微笑，保持恰當?shù)哪抗�；不催促孩子過快飲食，引導幼兒養(yǎng)成良好習慣。

　　除此之外，還應多用禮貌用語，多贊美和鼓勵孩子。

　　小故事：贊美是暗室中的一只蠟燭

　　據(jù)氣象臺的天氣預報，最近將有臺風襲擊一座海濱小城。小城里的百姓驚慌起來，積極地投入到預防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。"這該死的臺風……"，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。"我喜歡臺風"，旁邊的小女孩不同意母親的說法。母親感到很詫異，因為臺風破壞力極強，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便并造成損失，可眼前這個小不點兒居然說她喜歡臺風。"孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺風？"母親小心翼翼地問。"上次臺風來了，就停了電"，小女孩不假思索地回答。"停了電又怎么樣？""晚上就會電蠟燭。""你喜歡點蠟燭嗎？""是的，那回（指上次臺風吹過的晚上）我點著蠟燭走來走去，你說我象小天使。"

　　母親頓時無言，旋即放下手中的活計，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說了一句話――孩子，你永遠是天使！

　　鏈接：文明用語

　　1、接待來賓請使用（忌：不理不睬、冷漠、無應答）：

　　主動詢問--您好，請問您找誰？請問您有什么事嗎？需要幫忙嗎？

　　被動受問--哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫你問一下。

　　2、對同事：

　　上班時進幼兒園見到園里的工作人員，均應問"你好""早上好"或點頭致意。

　　稱呼--在幼兒面前對同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師、X麼麼，忌用生活中的稱呼小X、老X……（言談間不涉及他人隱私）

　　提出意見--我對這件事有看法，因為……

　　提出建議--我想，能不能這樣，……，供參考。

　　3、對小朋友和家長使用文明禮貌用語。

　　問候語--你好！小朋友好！寶寶好！早上好！等。

　　請求語--請、請稍等、打擾您了、麻煩你幫我等。

　　感謝語--謝謝、非常感謝等。

　　抱歉語--抱歉、對不起、很遺憾、請原諒等。

　　道別語--再見、明天見、待會兒見等。

　　寬容語--沒關(guān)系、不客氣、應該的等。

　　4、接打電話：

　　打電話--先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如："喂，您好！我是中心幼兒園X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……"

　　接電話--先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如："喂，您好！佳佳幼兒園X班XX老師，請問你找誰？"或"您好！我是XX有什么事嗎？"

　　放電話--等對方放下電話，然后再掛機。

　　作為一位幼兒教師，除了從以上幾方面嚴格要求自己外，在工作中參加各種會議、學習、講座、活動時，應做到不遲到、不早退、不缺席、不隨意進出。禁止以散漫的儀容儀表及語言等，參加各種會議活動和接待來�？腿�，自覺維護學校公眾形象。

　　思考后立即行動

　　1.請你身邊的同事幫你檢測一下，看看你的儀表是否存在問題？立即糾正！

　　2.用不同的力度和身邊的朋友（同事）握手，讓他（她）談談與你握手的覺。

　　3.記住周總理的"容止格言"：

　　"面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。"