課程編號(hào):
課程總學(xué)時(shí):72
周學(xué)時(shí)數(shù):2
學(xué)分:2
課程類型:必修
開課系:學(xué)前教育系
執(zhí)筆人:
審核人:
一、教育目的與要求
1、教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)的能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到最基本的、最實(shí)用的知識(shí)和技能。
2、教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握幼兒園教育制度、教育課程和幼兒園活動(dòng)最基本的要素,從而樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀;理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用我國(guó)學(xué)前教育思想中的精華分析學(xué)前教育活動(dòng)案例并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐
二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排
教學(xué)內(nèi)容 理論課時(shí) 實(shí)踐課時(shí)
緒論 1
第一章 幼兒園教育活動(dòng)的基本理論 6
第二章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素 14 3
第三章 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì) 26 10
第四章 組織幼兒園教育活動(dòng)的技能 8 4
總課時(shí) 72 55 17
緒論
【教學(xué)目的與要求】通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握本課程的主要內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)的意義,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】本課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法
【教學(xué)時(shí)數(shù)】1
【本章主要內(nèi)容】
一、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的主要內(nèi)容
《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是幼兒園教師設(shè)計(jì)組織幼兒園教育活動(dòng)的指導(dǎo)用書。它是以我國(guó)的教育方針為指導(dǎo),以《規(guī)程》為出發(fā)點(diǎn),以《綱要》為依據(jù),以幼兒的全面發(fā)展為根本而編寫的教材。本書主要包括以下內(nèi)容:
。ㄒ唬┯變簣@教育活動(dòng)的基本理論
這部分內(nèi)容主要概括闡述了幼兒園教育活動(dòng)的含義、特點(diǎn)和基本類型,以及幼兒園教育的目標(biāo)和內(nèi)容。
(二)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素
這部分內(nèi)容主要從設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)具備的基本要素入手闡述了教育目標(biāo)的設(shè)計(jì)、教育活動(dòng)計(jì)劃的制定、教育活動(dòng)方法的選擇與運(yùn)用、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等。
。ㄈ┯變簣@教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)
這部分內(nèi)容主要按照健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別闡述了各自的目標(biāo)、內(nèi)容、組織方法,以及幼兒在上述各領(lǐng)域的發(fā)展特點(diǎn),并以案例及點(diǎn)評(píng)的方式說(shuō)明幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法。
。ㄋ模┙M織幼兒園教育活動(dòng)的技能
這部分內(nèi)容主要闡述了幼兒園教師在組織幼兒園教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的基本技能,如導(dǎo)入、講解、提問(wèn)、觀察等,以及這些技能的綜合運(yùn)用,并特別就新教師如何適應(yīng)幼兒園工作進(jìn)行了具體的說(shuō)明。
二、學(xué)習(xí)《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的意義
。ㄒ唬┯變簣@教師進(jìn)行教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)
。ǘ樾陆處煆氖潞蛣偃斡變簣@的教育工作奠定基礎(chǔ)
。ㄈ┯兄谟變航處熜纬煽茖W(xué)的幼兒教育理念
三、學(xué)習(xí)《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的方法
。ㄒ唬┮芮新(lián)系相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)
。ǘ┮囵B(yǎng)自己多方面的能力與技能
(三)要聯(lián)系幼兒園教育工作的實(shí)際
。ㄋ模B(yǎng)成搜集整理教育信息的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
【參考書目】
[1]張琳主編,《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,高等教育出版社,2010;