做中學：有趣的泡泡  執(zhí)教者：閔祝娟  
活動目標：  
1、鼓勵幼兒在玩中知道如何調制肥皂水和發(fā)現(xiàn)泡泡的特征，  
  產(chǎn)生愉快的情緒和探索的興趣。  
2、了解吹出泡泡可用多種工具、多種方法。  
環(huán)境創(chuàng)設：  
1、活動環(huán)境：創(chuàng)設“大風車俱樂部”的環(huán)境。  
2、材料準備：擺放材料架兩個。  
  材料包括：塑料杯子28個、塑料棒28根、小勺子28個、  
肥皂粉、小肥皂片（已泡爛）、洗滌劑6瓶、清水6瓶  
塑料圓圈28個、吸管（細、較粗、粗）、各種形狀鐵圈等。  
活動設計：  
up2  通過新穎的活動形式和幼兒感興趣的活動主題，激發(fā)幼兒愉快主動地參加活動，并能在提問中充實有關吹泡泡的特征和知識，喜歡集體生活，體驗到與老師和同伴共同玩樂的快樂，充分體現(xiàn)了目標中共同生活的內容。  
up2  幼兒在調制肥皂水的過程就是一個探索過程，幼兒可以選擇肥皂粉或洗滌劑等多種溶液來調制肥皂水，還要通過觀察，操作，確定水與溶液之間的比例，成功的幼兒可以幫助未成功的幼兒，未成功的幼兒還可以重新再調制，幼兒在這一過程中充分的動手操作和自主探索。  
up2  幼兒在吹泡泡的過程中自主地選擇與別人不同的工具，吹出與別人不一樣的泡泡，在集體講述中再次鞏固了有關泡泡的特征，以及了解可以用多種工具、多種方法吹出泡泡，充分滿足幼兒的表達表現(xiàn)欲望，在教師的引導下，幼兒還能繼續(xù)探索吹氣速度的快慢和泡泡大小的關系以及泡泡在陽光下和陰暗處的顏色變化。  
活動自評：  
up2  根據(jù)《新綱要》中班幼兒活潑好動、積極運用感官去探索、去了解的年齡特征，創(chuàng)設了游戲與探索相結合的活動環(huán)境。通過創(chuàng)設“大風車俱樂部“的活動場景以及師生共同扮演魔術師的游戲形式展開活動，激發(fā)幼兒興趣，從而能積極的參加活動，產(chǎn)生愉快的情緒，并引導幼兒自主地進行一些簡單的操作、探索，讓幼兒在玩中想、玩中學、玩中樂。  
up2  在材料準備方面，選擇了多種溶液如：泡爛的肥皂片、肥皂粉、洗滌劑等。更準備了多種吹泡泡的工具：塑料圈圈、特制的三角形、正方形、長方形圈圈、不同粗細的麥管，為幼兒自主選擇和充分表現(xiàn)提供了基礎。  
up2  根據(jù)本班幼兒好動、對新鮮事物感興趣等特點教師預設主題，在活動中生成新的活動內容，鼓勵幼兒大膽探索、積極表達表現(xiàn)，重視了幼兒的年齡特征和個別差異，了解幼兒的內在需要和潛在的發(fā)展可能性，在投放材料、工具和幼兒自主操作過程中給予了幼兒自我發(fā)展的機會，正確的體現(xiàn)了“幼兒是活動的主體”的指導思想。