活動內容：兩箱以上圓柱同時做垂直和水平的序列練習直接目的：培養(yǎng)視覺上對大小識別概念的再確認。

　　間接目的：手眼動作的協(xié)調，手臂肌肉控制力，敏銳的觀察及注意活動準備：彩色圓柱力。

　　活動過程：1、引導完成各個單一練習的小朋友。讓小朋友選取兩箱彩色圓柱，每次一箱搬到桌子上，慢慢地取出圓柱，不依順序放置。

　　2、對小朋友說："把這兩箱圓柱按照順序排排看。"然后然后老師示范幾種排法。

　　3、讓小朋友自己練習垂直（往上疊積）、水平（橫排）等各種排列方法。

　　4、整理時，必須把同色的圓柱放在同顏色箱蓋的盒子里，再收回原處。

　　錯誤的訂正：圓柱規(guī)則的漸次性。