生活中無時(shí)無處都可進(jìn)行胎教，就看你是否有心、用心，是否對(duì)寶貝傾注了愛心、耐心和尊重。例如：給胎寶貝講故事、讀兒歌，你只需要愛寶貝，并在潛意識(shí)里想象寶貝什么都能聽懂就夠了。

　　隨時(shí)隨地都要意識(shí)到有胎寶貝伴隨著你

　　是否有文學(xué)修養(yǎng)不是最重要的

　　你有沒有兒童文學(xué)修養(yǎng)，懂不懂古典文學(xué)、古典詩詞并不重要，重要的是你隨時(shí)隨地都要意識(shí)到有胎寶貝伴隨著你，并感知你的一言一行，傾聽你的言談話語，你就會(huì)明白如何做。

　　給胎寶貝講故事的益處

　　給胎寶貝讀書、講故事本身，旨在提高孕媽咪自身兒童文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)童心、童趣，使自己的心理行為更靠近寶貝，為寶貝出生后的親子溝通奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，胎寶貝也能潛意識(shí)地感知媽咪的愛和言傳身教，為出生后的繼續(xù)教育奠定家庭學(xué)習(xí)氛圍。

　　孕媽咪如何與胎寶貝對(duì)話

　　進(jìn)行過對(duì)話胎教的寶貝心理行為能力更強(qiáng)

　　多年來，我在研究出生寶貝的心理行為能力時(shí)發(fā)現(xiàn)：出生第一天的寶貝就能辨別出自己媽咪的聲音；當(dāng)寶貝哭時(shí)，立即和寶貝搭話，比如你說：“寶貝不哭，媽咪在這里陪你！”如果寶貝餓了哭，你就立即說：“寶貝你餓了，我馬上就來!”多數(shù)寶貝哭聲變小或停止哭泣。同時(shí)，孕媽咪用手撫摩寶貝的雙手，并看著寶貝，他就會(huì)立即停止哭泣；而且，進(jìn)行過對(duì)話胎教的寶貝，出生后情緒比較穩(wěn)定，視聽定向能力優(yōu)秀，比較識(shí)哄，逗笑出現(xiàn)的時(shí)間比較早。如果出生后養(yǎng)成和寶貝對(duì)話的習(xí)慣，那么，寶貝一定會(huì)在言語、認(rèn)知、情緒和社會(huì)適應(yīng)等方面的能力發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于未進(jìn)行過對(duì)話胎教的寶貝。

　　對(duì)話胎教的效果關(guān)鍵在于：媽咪對(duì)胎寶貝的態(tài)度

　　因?yàn)樘�寶�?個(gè)月就有了聽力，6個(gè)月的聽力已和成人接近，這意味著你們的言談話語，爽朗歡笑聲，或充滿愛的竊竊私語等都會(huì)被寶貝聽到。當(dāng)然，高聲喧嘩、吵鬧聲也不例外，切不可以認(rèn)為胎寶貝什么能力都沒有，不顧言行，而應(yīng)當(dāng)把胎寶貝當(dāng)做一個(gè)傾心的聽眾，隨時(shí)別忘記和胎寶貝交流，養(yǎng)成和胎寶貝對(duì)話的習(xí)慣。

　　對(duì)話的內(nèi)容沒有嚴(yán)格規(guī)定

　　可以是親切的問候，美好的祝愿，興致勃勃的交談，對(duì)話的范圍，從生活瑣事、工作、學(xué)習(xí)、閑暇娛樂、藝術(shù)欣賞乃至天文地理等都可以向胎寶貝介紹。

　　早晨起床，你可以拍拍腹部對(duì)胎寶貝說：“寶貝，咱們起床了，和爸爸一起去散步！”“寶貝，你早，你一定睡得好舒服吧！”“你昨晚夢(mèng)見什么了，總踢媽咪的肚子。”早晨刷牙、洗臉、擦護(hù)膚霜、吃早飯等，其中牙膏的味道、護(hù)膚霜的芳香等都可向?qū)氊惤榻B；做晚餐時(shí)，你一邊高興地洗菜、淘米，一邊向?qū)氊惤榻B西紅柿的形狀、顏色、味道，同時(shí)等待丈夫回來共進(jìn)晚餐。晚餐后，可以到公園散步，欣賞大自然，向?qū)氊惤榻B自然景色；或向?qū)氊惤榻B你們工作的成就，你工作上的新鮮事等。

　　對(duì)話的時(shí)間

　　根據(jù)每位孕媽咪的情況，每天在相對(duì)固定的時(shí)間進(jìn)行，最好起個(gè)小名，對(duì)話時(shí)呼胎寶貝的“小名”，同時(shí)用手撫摩TA，經(jīng)過一段時(shí)間，胎寶貝就對(duì)呼名產(chǎn)生特定反應(yīng)了，表現(xiàn)出或愜意的蠕動(dòng)，或興奮的扭動(dòng)。

　　在對(duì)話胎教過程中，準(zhǔn)爸爸的角色很重要

　　因?yàn)樘�寶貝非常喜歡男性低沉而渾濁的聲音。丈夫絕不可以因?yàn)楣ぷ髅Χ鴮⑻ソ掏平o妻子一人。這樣，無論對(duì)妻子還是對(duì)胎寶貝所失去的將是難以追悔的。

　　經(jīng)過對(duì)話胎教的胎寶貝出生后一定要堅(jiān)持親子對(duì)話，學(xué)會(huì)和不同年齡段的寶貝交談的藝術(shù)，這是促進(jìn)寶貝大腦發(fā)育，開發(fā)語言智能，培養(yǎng)早期親子依戀，安全，自信等的重要舉措。