隨著人們對(duì)優(yōu)生優(yōu)育的重視，胎教越來(lái)越受到人們的追捧。中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)胎教委員會(huì)主任委員劉澤倫提醒準(zhǔn)父母：“對(duì)胎兒進(jìn)行音樂(lè)胎教要聽(tīng)醫(yī)生的建議，不要過(guò)早，要在六個(gè)月之后。”他認(rèn)為，胎兒在出生以前雖然不能接受教育，但可通過(guò)音樂(lè)胎教、預(yù)言胎教和撫摸胎教等方法促進(jìn)其智力發(fā)育。

　　胎兒在3個(gè)月時(shí)有了觸覺(jué)，也就是身體表面已經(jīng)分布著神經(jīng)末梢，無(wú)意中碰到時(shí)，他（她）會(huì)做出反應(yīng)，同時(shí)大腦也在快速發(fā)育，細(xì)胞的數(shù)量決定大腦的容量。4個(gè)月的胎兒已經(jīng)開(kāi)始在子宮里活動(dòng)。6個(gè)月時(shí)，胎兒的聽(tīng)力幾乎與成人相當(dāng)。

　　胎兒在6個(gè)月前，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)還沒(méi)發(fā)育完善，此時(shí)準(zhǔn)媽媽最好不要去噪音大的場(chǎng)合，避免傷害胎兒的聽(tīng)力。劉澤倫說(shuō)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，聲音中最響的部分不高于2000赫茲的音樂(lè)，胎兒聽(tīng)起來(lái)比較舒服，否則胎兒會(huì)躁動(dòng)。如果不能保證某些胎教傳聲器的科學(xué)性，在安靜的環(huán)境里，放些舒緩的音樂(lè)也能起到作用。

　　劉澤倫做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，接受過(guò)科學(xué)的音樂(lè)胎教的胎兒，出生后聽(tīng)到同樣的樂(lè)曲時(shí)，會(huì)停止啼哭露出舒服安逸的表情。“這說(shuō)明，胎兒時(shí)期的刺激，在胎兒大腦中留有刺激的痕跡。”他說(shuō)，對(duì)胎兒敘述生活中有趣的事情、輕輕撫摸胎兒，也能培養(yǎng)孩子對(duì)外界的感受力，以及反應(yīng)靈敏度。

　　胎教的方法

　　語(yǔ)言胎教：經(jīng)常與6個(gè)月后的胎兒對(duì)話(huà)，可以告訴他（她）你一天的生活；能培養(yǎng)胎兒對(duì)母親的信賴(lài)感及對(duì)外界感受力和思考力。

　　閱讀胎教：懷孕第8個(gè)月至生產(chǎn)前，定時(shí)念令人身心愉快的故事給胎兒聽(tīng)；令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語(yǔ)言更加敏銳。

　　音樂(lè)胎教：孕婦4個(gè)月起聽(tīng)柔美悅耳的輕音樂(lè)，或父母唱歌給胎兒聽(tīng)；音樂(lè)的節(jié)律性可促進(jìn)胎兒大腦發(fā)育。

　　撫摸胎教：胎兒5個(gè)月起，父母用手輕輕撫摸胎兒；胎兒有用力踢腿等反抗反應(yīng)，但宮縮出現(xiàn)太早的孕婦要停止撫摸胎教；促進(jìn)胎兒感覺(jué)神經(jīng)和大腦的發(fā)育。