編輯本段胎教音樂(lè)注意事項(xiàng)

　　胎教音樂(lè)選擇有講究

　　有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，孕婦在保證充足營(yíng)養(yǎng)與休息的條件下，對(duì)胎兒實(shí)施定期定時(shí)的音樂(lè)刺激，可促進(jìn)嬰兒的感覺(jué)神經(jīng)和大腦皮層中樞的更快發(fā)展，比如一些名曲中舒緩、輕柔、歡快的部分適合胎教。但悲壯、激烈、亢奮的樂(lè)段會(huì)影響胎兒的正常發(fā)育，嚴(yán)重的會(huì)造成嬰兒畸形或閉鎖心理。因此，給胎兒聽(tīng)的音樂(lè)要選擇經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)界優(yōu)生學(xué)會(huì)審定的胎教音樂(lè)。 　　在音樂(lè)的選擇上，胎教音樂(lè)必須是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)選擇和設(shè)計(jì)，孕婦應(yīng)該聽(tīng)一些節(jié)奏柔和舒緩的輕音樂(lè)，像一些節(jié)奏起伏比較大的交響樂(lè)，尤其是搖滾樂(lè)、迪斯科舞曲等刺激性較強(qiáng)的音樂(lè)，都不適合孕婦聽(tīng)。胎教音樂(lè)應(yīng)該在頻率、節(jié)奏、力度和混響分貝范圍等方面，盡可能與孕婦子宮內(nèi)的胎音合拍、共振。 　　醫(yī)學(xué)研究指出，音樂(lè)確實(shí)能刺激胎兒的腦部成長(zhǎng)，但并不是所有的音樂(lè)都適合作為胎教之用，胎教音樂(lè)應(yīng)具備下列條件： (一)音樂(lè)的節(jié)奏不能太快，音量不宜太大；太快的節(jié)奏會(huì)使胎兒緊張，太大的音量會(huì)令胎兒不舒服；因此，節(jié)奏太強(qiáng)烈、音量太大的搖滾樂(lè)就不適合作為胎教音樂(lè)。 (二)音樂(lè)的音域不宜過(guò)高；因?yàn)樘�兒的腦部發(fā)育尚未完整，其腦神經(jīng)之間的分隔不完全；因此，過(guò)高的音域會(huì)造成神經(jīng)之間的刺激串連，使胎兒無(wú)法負(fù)荷，造成腦神經(jīng)的損傷。 (三)音樂(lè)不要有突然的巨響；因?yàn)檫@樣會(huì)造成胎兒受到驚嚇；所以，胎教音樂(lè)的戲劇性不要太過(guò)強(qiáng)烈。 (四)胎教音樂(lè)不宜過(guò)長(zhǎng)；五至十分鐘的長(zhǎng)度是較適合的，而且要讓胎兒反復(fù)的聆聽(tīng)，才能造成適當(dāng)?shù)拇碳�；等到胎兒出生之后�?tīng)到這些音樂(lè)就有熟悉的感覺(jué)，能夠令初生嬰兒有待在母體內(nèi)的安全感，對(duì)于安撫嬰兒情緒有相當(dāng)好的功能。 (五)胎教音樂(lè)應(yīng)該具有明朗的情緒，和諧的和聲。 你還可以登陸快樂(lè)媽咪網(wǎng)下載專(zhuān)門(mén)的胎教音樂(lè)。

　　音樂(lè)胎教不恰當(dāng)會(huì)致胎兒耳聾

　　據(jù)專(zhuān)家介紹，胎兒在母親肚子里長(zhǎng)到4個(gè)月大時(shí)就有了聽(tīng)力，長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)，胎兒的聽(tīng)力就發(fā)育得接近成人了。這時(shí)進(jìn)行胎教，確實(shí)能刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。 　　但許多孕婦進(jìn)行胎教時(shí)，卻是直接把錄音機(jī)、收音機(jī)等放在肚皮上，讓胎兒自己聽(tīng)音樂(lè)。這是不正確的。因?yàn)榇藭r(shí)胎兒的耳蝸雖說(shuō)發(fā)育趨于成熟，但還是很稚嫩，尤其是內(nèi)耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，如果受到高頻聲音的刺激，很容易遭到不可逆性損傷。

　　父母吸煙可導(dǎo)致嬰兒耳聾

　　醫(yī)學(xué)研究表明，嬰幼兒耳聾可能與他們被動(dòng)吸煙有關(guān)，這種由被動(dòng)吸煙引起的耳聾多是傳導(dǎo)的，是中耳長(zhǎng)期性炎癥的結(jié)果。父母經(jīng)常吸煙，煙霧中的有害物質(zhì)對(duì)兒童嬌嫩的中耳黏膜有直接刺激作用，它使中耳內(nèi)分泌和黏液增加、變稠，也使咽鼓管不通暢，從而造成中耳內(nèi)積液，使聽(tīng)力下降。時(shí)間長(zhǎng)了，黏稠積液可造成鼓膜粘連，發(fā)生傳導(dǎo)性耳聾。由于嬰幼兒無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)他們的痛苦，所以容易延誤診治，而真正發(fā)展到耳聾時(shí)為時(shí)已晚，至殘率極高。所以，父母在家盡量不要吸煙。

　　胎教音樂(lè)從什么時(shí)候開(kāi)始

　　[1]胎教音樂(lè)，是通過(guò)對(duì)胎兒不斷地施以適當(dāng)?shù)臉?lè)聲刺激，促使其神經(jīng)元的軸突、樹(shù)突及突觸的發(fā)育，為優(yōu)化后天的智力及發(fā)展音樂(lè)天賦奠定基礎(chǔ)。在生理作用方面，胎教音樂(lè)通過(guò)悅耳怡人的音響效果對(duì)孕婦和胎兒聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)器官的刺激引起大腦細(xì)胞的興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，促使母體分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等，使身體保持極佳狀態(tài)，促進(jìn)腹中的胎兒健康成長(zhǎng)。 　　但它的時(shí)間也是有規(guī)定的，太早太晚都不好。一般懷孕24周，胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能已經(jīng)完全建立。母親的說(shuō)話(huà)聲不但可以傳遞給胎兒，而且胸腔的振動(dòng)對(duì)胎兒也有一定影響。

　　胎教音樂(lè)的原理

　　懷孕4個(gè)月以后胎兒就有了聽(tīng)力，尤其是6個(gè)月后，胎兒的聽(tīng)力幾乎和成人接近，就可以選擇胎教音樂(lè)，置于腹部或放在距母親1～1.5米的地方給母子同聽(tīng)。這樣，音韻可以直接刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官，通過(guò)傳入神經(jīng)，傳入大腦，促進(jìn)大腦發(fā)育。 　　胎兒在聽(tīng)力、視力、皮膚感覺(jué)力等能力發(fā)育之時(shí)，記憶力會(huì)同時(shí)出現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢(shì)，因?yàn)榱�種感官能力的發(fā)展都依賴(lài)于記憶力的發(fā)育，同時(shí)也會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)記憶力的更快發(fā)展。如母親的聲音，胎兒多次聽(tīng)到后就會(huì)在腦中留下印象，這就是記憶的開(kāi)始。 　　有了記憶，下一次再聽(tīng)到母親聲音時(shí)，胎兒就會(huì)有熟悉感，這會(huì)加深他的記憶，促使他對(duì)母親的聲音作出歡迎的、高興的反應(yīng)，這樣他就建立起了“感覺(jué)——記憶——反應(yīng)”這一機(jī)制，經(jīng)常刺激這一機(jī)制胎兒的大腦活動(dòng)能力必然會(huì)增強(qiáng)，日后智力就會(huì)超過(guò)一般人。

　　胎教音樂(lè)的誤區(qū)

　　音樂(lè)胎教對(duì)胎兒的健康成長(zhǎng)起著很重要的作用，這種胎教方式也日益為人們所關(guān)注，然而，在進(jìn)行音樂(lè)胎教時(shí)，準(zhǔn)媽媽你是否在不知不覺(jué)中陷入誤區(qū)了呢？到底音樂(lè)胎教都存在哪些誤區(qū)？該如何避免呢[2]？ 　　音樂(lè)胎教就是用音樂(lè)來(lái)進(jìn)行胎教，近年來(lái)胎教音樂(lè)越來(lái)越多的受到人們的關(guān)注。與之相關(guān)的CD，音樂(lè)也相繼出版，但是許多操作方式都并非正確與科學(xué)。那么，在平時(shí)的音樂(lè)胎教過(guò)程中，孕媽咪最容易陷入哪些誤區(qū)呢?

　　1、胎教音樂(lè)越大聲越好