“主動出擊!”
嬰兒不僅會把眼睛轉向那些有趣的東西,還會主動尋找有趣的刺激物。
心理學家黑斯的實驗觀察是,新生兒如果在清醒警覺時,光線也不刺眼,就會睜開眼睛;如果睜開眼睛一片漆黑,就會仔細地掃視周圍環(huán)境;如果光線明亮,就會粗略的掃視周圍環(huán)境;當發(fā)現(xiàn)邊緣,就會停止粗略的掃視,而是沿著邊緣觀察,如果可以,還會想去去看看邊緣的另一側是什么。
很小的時候,嬰兒并不會仔細看輪廓里面的東西。一個月大的嬰兒開始掃視面孔和眼睛的外圍輪廓,直到兩個月大,才會注意其他內部的細節(jié)特征。
我還會被那些運動的物體所吸引,對于運動的敏感度也會隨著年齡而加強。即使是新生兒也能穩(wěn)定地追蹤物體的運動,但最初僅限于體積較大、運動較慢的物體。通常我的目光會停留在運動物體一兩秒前所處的位置上,然后突然將目光迅速轉移到物體的新位置上。隨著年齡的增長,我逐漸能夠更好地轉動頭部和眼睛來追蹤目標。
另外,運動能夠更好地幫助我識別物體,因為當物體處于運動狀態(tài)時,就能夠比較容易地感知到物體內部的不同特征。
5.我是藝術家
如果能畫好人物的臉就能成為大畫家,那我一定有這方面的天賦。
當我還是出生不到一個小時的新生寶寶時,我就喜歡注視人臉。出生1個月后,我的眼睛更喜歡跟隨運動的人臉轉動。心理學家因此認為,可能存在著一個先天機制,讓我對人臉產生注意。
另外,我們對不同面孔的喜好程度并不一樣。出生1天左右的嬰兒就會更喜歡母親的臉。而且,我們也會有“審美偏好”哦,會對那些有吸引力的成人面孔注視更長時間,這種偏好在我們出生3天的時候就能觀察到。
經典實驗5
“我也怕……”
在對先天白內障嬰兒的研究中,心理學家發(fā)現(xiàn),那些 2 ~ 6 個月大時看不見東西的嬰兒,即使恢復了視覺,多年之后他們對于人臉的知覺還存在著細微的缺陷。
因此,在出生后頭幾個月,讓嬰兒多接觸不同的人、看不同的人臉對面孔知覺的正常發(fā)展來說,非常重要。
6.我是科學家
親愛的爸爸媽媽們,你們當然知道宇宙中的事物都要遵守物理定律,比如任何事物都不會消失。但對于剛剛進入這個世界的我來說,即使最平常的事情也會讓我新奇不已:哇哦,我閉上眼睛的時候,這個世界會去哪兒?
心理學家對嬰兒1歲內對“物體恒存在” 的理解進行了研究。物體恒存在是指“即使眼睛看不到,某件物體也依然存在”這一認識。
比方說,媽媽用毛巾遮住臉,沒有掌握“恒存在”的嬰兒就會認為媽媽不見了。根據皮亞杰的理論,嬰兒在 12 個月之前不可能具備這個概念。可后來的心理學家發(fā)現(xiàn),嬰兒掌握“恒存在”的概念可能要比這早得多。
經典實驗6
“用腳丫想都知道,這不可能!”
研究者制造了一些“不可能”的場景,讓 6 個月的嬰兒觀察正;碌男≤嚭褪艿“障礙”但依然能夠滑下來的小車。在這項實驗里,開始的時候,嬰兒可以看見小車滑下來,或者被障礙物攔;然后用遮板遮住有障礙物的這部分,但嬰兒仍然能夠看到小車開始下滑和最后滑下的樣子。
如果嬰兒有“恒存在”的概念,他就會認為遮板后面的障礙物還存在,正常的場景是小車應該停下來。可是由于試驗者做了手腳,有障礙的小車也滑下來了,這個“不可能”的場景會讓孩子很吃驚,觀察不可能情景的時間更長。他們明白,即使看不到障礙物,但它依然存在。這為嬰兒理解恒存在提供了合理的證據。
通過實驗發(fā)現(xiàn),3個半月大,我們就可能就對物體恒存在有一些基本認識。心理學家夸我們是天生的科學家,能夠對重力、慣性、物體恒存在等進行簡單解釋。
所以,爸爸媽媽,雖然我有很多新鮮事物要學,對很多事情吃驚,不過,在很小的時候,我就已經了解了一些萬物運行的基本常識了。
7.我是外交家
模仿他人是最基本的社會行為之一,我可是這方面的專家。皮亞杰認為嬰兒要到 8 ~ 12 個月才能模仿他人。而后來的心理學家發(fā)現(xiàn),嬰兒很早就可以模仿他人的動作了。這讓我在人際交往方面,具備了外交家的天賦。
經典實驗7
“我會照你那樣做!”
心理學家發(fā)現(xiàn),不足1個月的孩子就能模仿別人。他們的實驗非常直接。一位實驗者坐在 12 ~ 21天大的嬰兒面前,對著嬰兒吐舌頭、張大嘴、撅起嘴唇并搖動手指。之后實驗者一臉平靜地看著嬰兒,等待他的反應。很明顯,嬰兒在模仿他。這項實驗后來被多次驗證,說明嬰兒并不需要赤手空拳闖天下,從很早起開始,他們就能控制自己的身體并且可以模仿他人。
爸爸媽媽,我說的這些只是很少的一些秘密,是心理學家通過實驗和觀察,在很多寶寶身上發(fā)現(xiàn)的。我身上還有很多很多的秘密需要你們慢慢發(fā)現(xiàn)。我已經準備好啦,和你們一起探索這個世界、在成長的過程中進一步了解我自己。你們準備好了嗎?愛你們的寶寶。