還有一些朋友家里雖有許多書，卻在書柜里碼得整整齊齊的，孩子都長大了，書還是新的沒有看過。這些朋友說，從孩子小時候家里就會買許多書，每天都告訴孩子要去讀書，但孩子就是不喜歡讀。我感覺這也怪不得孩子，書放在書柜里雖然整齊，孩子卻夠不到。而且小孩子的主動意識本來就差，你把書放在他平日看不到的地方，你告訴他一次他也許會拿一本看，第二次你不說，他也許就不會看了，其實孩子不是有意逃避，是根本想不起來。這樣的家庭，如果沒有誘惑孩子的電腦、ipad等，孩子也許會對書感興趣，如果書房之外便是這些吸引他的東西，那書的誘惑力就太遜色了。

　　閱讀的習(xí)慣要趁早養(yǎng)成，而閱讀的環(huán)境對閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用。因此，為了讓孩子多讀書，家長就要想辦法創(chuàng)造一個孩子喜歡閱讀、方便閱讀的好環(huán)境，不僅讓孩子“有書讀”，還要讓孩子能“讀到書”。