尋找天賦

　　怎么挖掘孩子的天賦?只按照家長自己的意愿，最后不僅埋沒了小孩的天賦，還會害得孩子對學習提不起興趣。其實，每個孩子一般都會在某方面表現(xiàn)出異于常人的潛能和天賦，而這些隱藏的天賦和特長是在日常生活中暗暗流露出來的。對于想培養(yǎng)孩子的某項天賦潛能和特長，但又不知道什么才適合孩子的家長來說，善于發(fā)現(xiàn)才是最重要的。

　　對應以下19條

　　孩子在日常生活中的表現(xiàn)

　　美國康涅狄州耶魯大學致力研究一種“多方面”的測驗，這種測驗考慮到孩子的多方面才能，如果你的孩子具有以下類似情況發(fā)生，那么恭喜你，你的孩子有可能極具某項或多種天賦。

　　1  能出色地記憶詩歌和電視播放的專欄樂曲

　　2  善于觀察父母的心情，領悟父母的憂與樂

　　3  善于辨別方向，極少迷路

　　4  落落大方，動作優(yōu)雅，懂禮貌

　　5 學習系鞋帶、穿襪、騎自行車很快，且不費力

　　6 愛提些怪問題，經(jīng)常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題

　　7  給孩子朗讀時，要是你更換了經(jīng)常朗讀的故事里的某個詞，孩子就會說讀錯了

　　8  很頑皮，是班級或家中的搗蛋鬼，每天有使不完的勁兒

　　9  特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白

　　10  乘車時，對經(jīng)過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方

　　11  喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)音響敏捷地判斷出是什么樂器

　　12  喜歡把各種物體勾勒得形象逼真

　　13  愛把玩具分門別類，按大小和顏色放在一起

　　14  善于把行為和感情聯(lián)系起來，“我氣瘋了才這樣干的”

　　15  喜歡給人講故事，而且講得有聲有色

　　16  善于描述所聽到的各種聲響

　　17  看見生人時，會說“他好像某某人”之類的話

　　18  善于判斷能做什么、不難做什么

　　19 好模仿各種表情和各種體育動作

　　如果你的孩子

　　第7、9和15條表現(xiàn)突出

　　可能極具語言才能

　　這類的孩子很喜歡說話。作為家長，不要嫌孩子羅嗦，因為這種行為說明他們有著特殊的演講才能，也說明他們的想象力豐富。他們的思維模式是由聲音帶動的，在傳統(tǒng)的教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對于聽覺學習型的孩子是十分有益的，有可能他們就是下一個JK羅琳。

　　如果你的孩子

　　第1、5、11、12和16條表現(xiàn)突出

　　可能是個藝術(shù)苗子

　　這類的孩子對富有旋律的音樂或畫面會有特別的敏感，有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來；看到抽象畫能想象出自己所看到的。這是一種藝術(shù)天賦，如果平時家庭的氛圍能不斷激發(fā)他們的此項天賦，這種對藝術(shù)的敏銳度不但不會消失還會越來越讓孩子感受到自己想要的是什么。

　　如果你的孩子

　　第3、10、和12條表現(xiàn)突出

　　可能空間想象能力卓越

　　愛因斯坦被認為是現(xiàn)代物理學之父，他以能夠在自己的大腦中實施物理實驗而著名。他曾說：“基本思考元素不是語言文字，而是某種標志，是或多或少的圖像。”這就是擁有杰出空間想象能力的最有力表現(xiàn)。 一般情況下，有良好的空間能力的孩子，他們的數(shù)學和語言能力在同齡孩子中都占前茅。 父母要做的就是不逼迫孩子去學他不擅長的領域，如果他會對家用電器的說明書孜孜不倦地看上2小時，他腦海中的構(gòu)建藍圖絕不是你能輕易想到的。

　　如果你的孩子

　　第6、11、13和18條表現(xiàn)突出

　　可能邏輯思維方面特別強

　　這類孩子，特別善于觀察，譬如他能發(fā)現(xiàn)：媽媽包的餃子和奶奶的不一樣，所以像拼圖和積木一類的游戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。他們有耐心和細致的觀察力，還有特別好的邏輯思維能力。家長千萬不要嘲笑孩子有時候太過嚴謹和較真的個性，因為這正是他們的魅力所在。

　　如果你的孩子

　　第2、4、14和17條表現(xiàn)突出

　　可能是個很好的溝通者

　　這類孩子與前一類孩子的區(qū)別是，他們的觀察大多源于情感因素，就是大人理解的“察言觀色”，也能很準確地說出自己的心理感受。這是一類難得的孩子，他們天生就善于感知人細微情感的不同，不過這些孩子心思大多非常敏感，經(jīng)常會讓家長感到頭疼。如果能一直受到家長的鼓勵，長大后他們將會是個非常好的心理溝通者。

　　如果你的孩子