01

　　在啰嗦中長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣呢？

　　我初中時(shí)候的同桌，家境不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也算優(yōu)秀，唯獨(dú)有一點(diǎn)，她不愛(ài)回家。

　　學(xué)校放假，同學(xué)們都趕著回家，只有她遲遲不走，拉著宿舍的同學(xué)聊天，直到所有人都走光了，她才拖著箱子回家。

　　相處久了才知道她不肯回家，是因?yàn)榧依镉形?ldquo;轟炸機(jī)”媽媽。

　　她說(shuō)她愛(ài)獨(dú)處，尤其是把自己關(guān)在房間里，聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，收拾收拾衣物，發(fā)發(fā)呆，她覺(jué)得這樣很舒服。

　　但在她媽媽眼里，獨(dú)處等于孤僻。

　　只要她在家，她媽媽就會(huì)想方設(shè)法地跟她套近乎，然后開(kāi)始思想教育。

　　她愛(ài)穿與大家不一樣風(fēng)格的衣服，覺(jué)得這是個(gè)性。洗舊型的牛仔褲，外搭一件慵懶松懈的襯衣，我們都覺(jué)得她眼光獨(dú)特。而在她媽媽的眼中，這是不良學(xué)生的打扮，對(duì)于不良學(xué)生的后果，她媽媽能舉例說(shuō)上三天三夜。

　　有次同學(xué)媽媽找了班主任，詢(xún)問(wèn)女兒放假晚歸的原因，同學(xué)知道后，跟她媽媽大吵一架差點(diǎn)離家出走。而我同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)閶寢尩年P(guān)心變得早歸，反而變本加厲地找各種理由不回家。

　　父母的愛(ài)和關(guān)心，一旦成了枷鎖，再稚嫩的孩子，都會(huì)使出洪荒之力逃跑。

　　孩子與父母之間的親近感被啰嗦磨滅，再教育，實(shí)際已經(jīng)失去了本來(lái)的意義。

　　02

　　過(guò)度啰嗦，會(huì)失去孩子的尊重

　　在家庭里，父母是受人尊敬的。但有一種父母，卻失去了孩子對(duì)自己的敬愛(ài)，那就是啰嗦的父母。

　　認(rèn)識(shí)一位媽媽?zhuān)�她說(shuō)不知道該如何跟孩子相處，總覺(jué)得自己吃力不討好。

　　她兒子今年九歲，在上小學(xué)，放學(xué)回家就對(duì)媽媽的飯菜挑三揀四：“怎么又吃這個(gè)菜？你就不能做點(diǎn)好吃的嗎？”

　　有時(shí)候吃飯，媽媽想跟兒子聊聊學(xué)校的事情，開(kāi)口問(wèn)不上幾句話，兒子就不耐煩地說(shuō)：“你說(shuō)吃飯的時(shí)候不要分心，還老問(wèn)我問(wèn)題干嘛？”

　　對(duì)于兒子的表現(xiàn)，她很躊躇。

　　聽(tīng)完那位媽媽的話，我說(shuō)，你話不多啊。

　　她聽(tīng)我這么一說(shuō)，頻頻點(diǎn)頭贊成：“是啊，可我兒子就嫌我煩，他覺(jué)得我老說(shuō)廢話。”

　　我問(wèn)，比如是什么廢話？

　　她說(shuō)：“提醒他要多看書(shū)，不要老是玩手機(jī)，打游戲。”

　　聽(tīng)完我忍不住笑出聲，這也是我小時(shí)候最討厭媽媽說(shuō)的一句話“多讀書(shū)，多看書(shū)。”

　　父母反復(fù)說(shuō)一件事，是特別消耗孩子耐力的。耐力好的孩子，能左耳進(jìn)右耳出，耐力不好的孩子，就只能頂撞父母，出言不遜了。

　　碎碎念，也是在損耗父母在孩子心中的權(quán)威。權(quán)威削弱了，父母與子女之間的敬重，自然也會(huì)隨之不見(jiàn)了。

　　03

　　在啰嗦中長(zhǎng)大的孩子，往往格局會(huì)被縮小

　　有個(gè)朋友，她的媽媽很愛(ài)跟她講婆媳矛盾，沒(méi)事就她與婆婆之間的雞毛蒜皮。

　　同樣一件事，她已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不下幾百次，可她的媽媽卻渾然不知，每次都講得津津有味。

　　婆媳之間的矛盾，無(wú)非都是些細(xì)枝末節(jié)的計(jì)較，既然是矛盾，就會(huì)有博弈和輸贏。

　　朋友從小被媽媽灌輸著，如何跟婆婆斗生活，其實(shí)在她的骨子里，早已深根蒂固地被植入了媽媽的博弈伎倆。

　　現(xiàn)在她成了家，對(duì)待婆婆的態(tài)度就像極了她的媽媽。

　　父母與孩子聊生活，聊經(jīng)歷，是會(huì)潛移默化地影響孩子處事風(fēng)格的。也許在當(dāng)下，她只是聽(tīng)之任之，并沒(méi)有留心去記下什么，可被強(qiáng)化了的畫(huà)面，是會(huì)被記憶封存的。

　　在啰嗦中長(zhǎng)大的孩子，往往格局會(huì)被縮小。

　　04

　　家長(zhǎng)要做什么樣的改變？

　　話癆型的父母，是非常吃虧的，掏了心，還得不到孩子的認(rèn)可。

　　每個(gè)人都有一個(gè)嘴巴和兩只耳朵，就是讓我們要少說(shuō)多聽(tīng)。試想，總是父母在說(shuō)，孩子在聽(tīng)，又怎么能叫溝通。

　　家長(zhǎng)可以做什么樣的改變呢？

　　其一，不要信口開(kāi)河。比如，有些父母規(guī)定孩子做好作業(yè)再開(kāi)飯，話雖講出去了，心里又怕孩子肚子餓，就會(huì)一直催孩子寫(xiě)作業(yè)，或者讓孩子先吃飯。這樣其實(shí)反映了家長(zhǎng)感情的軟弱，說(shuō)話不算數(shù)�？朔�啰嗦，首先就要在講話前經(jīng)過(guò)一番理智過(guò)濾，不能信口開(kāi)河。

　　其二，不要強(qiáng)行命令。讓孩子做什么事，可以用親切的語(yǔ)言輕輕地告訴他，這更多的是感情的信任，悄悄一句話比你大聲喝斥的效果好得多。

　　其三，不要事事叮囑�？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子講得話雖然多，但許多都沒(méi)有講到點(diǎn)子上。事無(wú)巨細(xì)的話，大人會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟宦?tīng)話而氣憤，孩子在繁雜的語(yǔ)言環(huán)境里會(huì)更加反感。

　　歸根結(jié)底，家長(zhǎng)啰嗦的關(guān)鍵在于沒(méi)有真正了解孩子。只有真正懂孩子，明白孩子的想法，才能用有效的交流去代替無(wú)盡的啰嗦。