為什么要讓寶寶做家務(wù)呢？

　　從寶寶需求出發(fā)，小寶寶非�？释�和父母在一起做事。

　　做一些力所能及的事情，如遞餐盤(pán)、調(diào)味料等，會(huì)讓寶寶產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。

　　從寶寶能力出發(fā)，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、邏輯能力發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。

　　做家務(wù)還可以培養(yǎng)寶寶的自信心。寶寶會(huì)干的事情越多自信心就越強(qiáng)。

　　從培養(yǎng)責(zé)任心出發(fā)，通過(guò)做家務(wù)，寶寶可以體諒家長(zhǎng)的辛苦，逐漸承擔(dān)自己在家庭里，甚至社會(huì)上的責(zé)任。

　　讓寶寶負(fù)責(zé)自己日常生活的料理，可以培養(yǎng)他的獨(dú)立性。

　　不同階段的寶寶適合做的家務(wù)也不盡相同。

　　1歲到2歲的寶寶，可以在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱 ，2-3歲的寶寶，可以幫忙拿取東西，刷牙，澆花，整理自己的玩具，拾起布娃娃等。

　　這些家務(wù)，一般只要家長(zhǎng)做一兩次讓寶寶效仿，寶寶就可以獨(dú)立完成。

　　那如何讓寶寶更好地開(kāi)始做家務(wù)呢？剛開(kāi)始做家務(wù)時(shí)，應(yīng)該從寶寶感到好奇或喜愛(ài)的家務(wù)入手，如整理玩具等。

　　當(dāng)寶寶完成家務(wù)時(shí)，爸媽?xiě)?yīng)該及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可以擁抱、親吻或摸摸他的小腦袋等。這類(lèi)方式比物資獎(jiǎng)勵(lì)更科學(xué)有效。

　　寶寶不僅得到父母對(duì)其情感上的關(guān)注和關(guān)心，還能讓寶寶學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)別人。

　　引導(dǎo)寶寶做家務(wù)，一定要在其精神狀態(tài)良好時(shí)進(jìn)行，否則寶寶很容易因不良情緒，對(duì)家務(wù)有負(fù)面情緒，影響他對(duì)做家務(wù)的態(tài)度。

　　還有一些寶寶不愿意做家務(wù)，為什么呢？

　　可能因?yàn)樗麄儗?duì)要做的家務(wù)毫無(wú)興趣，或者情緒狀態(tài)不好。

　　另外勞動(dòng)工具過(guò)大，寶寶不易控制也不會(huì)對(duì)做家務(wù)有好感。

　　所以，需要讓寶寶做簡(jiǎn)單容易的家務(wù)，并且使用順手的勞動(dòng)工具。還有一些家長(zhǎng)嫌棄寶寶做得太慢，沒(méi)有耐心等寶寶把一件家務(wù)做完。

　　這樣也會(huì)打擊他們的積極性，父母要做的就是細(xì)致地指導(dǎo)、耐心地等待。

　　為了讓寶寶在做家務(wù)中成長(zhǎng)，父母在引導(dǎo)寶寶做家務(wù)，需要掌握幾個(gè)原則：

　　一是安全。接觸的工具、場(chǎng)所都不能對(duì)寶寶造成意外傷害。

　　二是體力，要挑選動(dòng)作技能適合寶寶的家務(wù)。

　　三是允許寶寶犯錯(cuò)誤，不過(guò)分指導(dǎo)，鼓勵(lì)寶寶自己去探索更好的做法。

　　四是耐心認(rèn)真的指導(dǎo)。