孩子不愛上學(xué)從幼兒園開始，有多少孩子從小一聽到去幼兒園就感覺天塌下來了。去上個幼兒園而已，那架勢感覺是要上“刑場”一樣。有的孩子還只是哭鼻子，有的孩子甚至在地上打滾，以此來表示對上幼兒園這件事情的抗拒。

　　對于上幼兒園喜聞樂見的孩子只能是別人家的孩子，我周遭的孩子包括我自己的孩子上幼兒園的時(shí)候沒有一次是不哭的。

　　偶爾有一天開開心心地去上學(xué)，我真的有一種前所未有的驚喜。然而絕大多數(shù)時(shí)候，孩子還是抗拒去幼兒園的。

　　不想離開家，快要走到學(xué)校門口的時(shí)候，孩子就要求抱抱。而且是那種將你環(huán)抱的那種，不使勁都拽不開。為了不去幼兒園，孩子們可謂是跟父母斗智斗勇。到學(xué)校了裝作睡不醒，等到父母抱著裝睡的孩子踏進(jìn)校門的那一刻，孩子醒了。

　　跟媽媽說今天肚子疼，所以可不可以不去幼兒園。今天沒有帶自己最喜歡的娃娃，所以能不能回家拿等等。

　　總之，孩子的理由千奇百怪。只要能不去上學(xué)，干什么都可以。平時(shí)很抗拒的吃飯，現(xiàn)在也能乖乖坐在飯桌上吃了，從前可是必須要求邊看動畫片邊吃的。

　　但是孩子到了上學(xué)的年齡，不想上學(xué)肯定是行不通的。在很多家長看來，不愛學(xué)習(xí)是孩子們的天性，畢竟很少有孩子是真心喜歡學(xué)習(xí)這件事的。而且幼兒園是一個區(qū)別于家的完全陌生的環(huán)境，所以很多孩子一開始不習(xí)慣是很正常的。

　　有的孩子即使已經(jīng)上學(xué)一年了，一聽到上學(xué)二字還是會哭鬧，這就讓很多家長不解了。據(jù)幼兒園老師反映，孩子在校表現(xiàn)挺好的，并沒有很反常的表現(xiàn)。

　　既然和小朋友們能好好相處，那又抗拒上幼兒園是怎么一回事呢？這反差讓很多父母琢磨不透。

　　很多家長起初都會覺得孩子不喜歡上幼兒園是因?yàn)橛變簣@的環(huán)境是陌生的，幼兒園的老師是陌生的，和幼兒園的小朋友更是不熟悉。

　　孩子膽子比較小，所以內(nèi)心有些膽怯。但其實(shí)不管是什么原因，歸根結(jié)底還是孩子對于上幼兒園這件事沒有足夠的安全感。

　　孩子面對陌生環(huán)境的信心不夠

　　幼兒園的課程幾乎可以說是沒有，孩子們每天上學(xué)跟在玩沒有什么區(qū)別，當(dāng)然也不排除有的孩子實(shí)在是因?yàn)椴幌矚g讀書寫字而討厭上幼兒園的。絕大多數(shù)孩子對幼兒園有抗拒感，主要還是因?yàn)閮?nèi)心的安全感不夠。

　　不過這也很好理解，即使很多成年人面對要去到一個人生地不熟的地方生活、工作，內(nèi)心多少也會有對未知的恐懼。何況是從小生長在溫室里的孩子們，從小被家長們保護(hù)的太好，以至于有一丁點(diǎn)困難就會選擇退縮。

　　即使和家長一起去公園玩，明明很想去蕩秋千，但是看見其他小朋友也在場就不敢上前。即便父母就站在離秋千不遠(yuǎn)的地方，孩子也非得在父母的陪同下才愿意走過去玩。等于說，孩子在家就是一個這樣的狀態(tài)，突然讓他獨(dú)自去面對那更是不可能。

　　父母沒有及時(shí)合理引導(dǎo)

　　孩子本來就對幼兒園恐懼，父母又沒有給予合理的引導(dǎo)，自然會讓這件事情變得更糟。孩子是越來越抗拒，父母是越來越頭疼。

　　有的家長為了孩子停止哭鬧去學(xué)校，甚至使出了威逼利誘這招。“如果你今天去幼兒園，那么媽媽就給你買一個史迪仔”。

　　又或者對孩子發(fā)起了脾氣，“如果你繼續(xù)哭鬧，媽媽就不喜歡你了”，“再哭一下，以后都不準(zhǔn)買玩具了”等等。很多父母以為孩子上幼兒園了，自己就可以解放了，殊不知幼兒園才是家長教育路上“噩夢般”的開始。

　　孩子沒有明辨是非的能力，他可不知道父母說的這句話是為了哄騙他上學(xué)。反而父母的“威脅”會加劇孩子對幼兒園的恐懼，他們真的會覺得如果不去上學(xué)，爸爸媽媽以后就不會給自己買玩具了。其實(shí)這個時(shí)候孩子內(nèi)心是更沒有安全感的。

　　家長一味遷就孩子

　　孩子說不想去上學(xué)，看著哭得傷心的孩子，很多家長就心軟了�？丛诤⒆涌摁[的份上，今天就不去學(xué)校，于是孩子就得逞了。

　　凡事有了第一次就會有第二次，之后就會有無數(shù)次。等到父母想終止這個情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無法正常跟孩子講道理。

　　沒有家長的寵愛，還有爺爺奶奶、外公外婆。老人們比父母更沒有原則性，一切孩子說了算。而且在老人眼里，去幼兒園也是玩，跟在家玩沒有太大的區(qū)別。

　　既然孩子這么不想去上學(xué)，那一次不去問題也不大。殊不知，家長的寵愛會讓孩子更加肆無忌憚。

　　孩子今天不想去幼兒園，明天就會不想去上小學(xué)。逃得過幼兒園，但以后的學(xué)習(xí)生涯總歸是要自己去獨(dú)立面對的。

　　家長應(yīng)該多給孩子一些鼓勵，幫助孩子去適應(yīng)幼兒園，并且讓他們自己感受到上學(xué)的樂趣。上學(xué)之前可以經(jīng)常帶孩子去附近幼兒園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子看看幼兒園繪畫本，讓孩子在上學(xué)前有個心理建設(shè)。