孩子長大了，去幼兒園適應(yīng)團(tuán)體生活是個(gè)重要的課題，然而，由于家庭與幼兒園有著極大的差異，孩子在適應(yīng)過程中難免會(huì)遇到問題。許多孩子可能經(jīng)過了開學(xué)初期的混亂后，就能漸入佳境，越來越習(xí)慣幼兒園生活�？墒牵�并不是每個(gè)孩子都能這樣從此高高興興去幼兒園，有些孩子因?yàn)樵��?jīng)遭遇過的負(fù)面經(jīng)驗(yàn)，使得上幼兒園變成他們最大的壓力來源。　　　　　　　　　　　　　　　　

　　那么有哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子不想上幼兒園呢？

　　1、不想與爸爸媽媽分開。
　　對(duì)孩子來說，爸媽在身邊，不但能隨時(shí)回應(yīng)自己的需求，而且心里還會(huì)有無比的安全感。而上學(xué)以后，得獨(dú)自面對(duì)、處理問題，不難想象孩子會(huì)產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺。

　　2、對(duì)陌生環(huán)境感到害怕。
　　習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長時(shí)間待在充滿陌生人的學(xué)校里，孩子會(huì)感到莫名的焦慮與不安。

　　3、無法適應(yīng)團(tuán)體生活。
　　孩子在家中受盡呵護(hù)，到了學(xué)校，卻只是團(tuán)體中的一分子，必須遵守團(tuán)體的規(guī)范，想要的東西需與人分享，想吃點(diǎn)心、玩玩具都得排隊(duì)，上課時(shí)還被要求守秩序，不能隨便講話；到處都是限制，讓孩子覺得學(xué)校真不好玩。

　　4、跟不上團(tuán)體進(jìn)度。
　　團(tuán)體生活中常常無法照顧到個(gè)人的需求，如果孩子聽不懂老師的話，而沒有達(dá)到老師的要求，或者跟不上其他小朋友，成為團(tuán)體中的特殊份子，他會(huì)覺得受了挫折，也會(huì)因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上學(xué)就緊張。

　　5、人際交往受到挫折。
　　小孩子都渴望友情，在幼兒園　（托兒所）　里面可以和很多小朋友一起玩，是每個(gè)孩子上幼兒園最大的期待。然而，真的上了學(xué)后，如果被其他小朋友欺負(fù)、排擠，孩子就可能不想去了。

　　當(dāng)孩子吵著不愿上幼兒園，心中可能有很多的害怕與焦慮，爸爸媽媽必須耐心安慰鼓勵(lì)，給孩子最溫暖的支持，才能幫助孩子突破心理障礙，勇敢的面對(duì)問題。

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