5、 通過(guò)音樂(lè)兒歌進(jìn)行學(xué)習(xí)。音樂(lè)能促進(jìn)人的大腦開發(fā)。你一定能記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的兒歌吧？因?yàn)榘殡S配樂(lè)、抒情詩(shī)更容易學(xué)習(xí)。

6、 通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)——把身體和腦，結(jié)合起來(lái)。體腦合一。但是，傳統(tǒng)教育方法是讓學(xué)生長(zhǎng)期靜坐�，F(xiàn)在我們已認(rèn)識(shí)到孩子是從做中學(xué)的，要鼓勵(lì)孩子通過(guò)跳舞、表演等來(lái)學(xué)習(xí)。

7、 通過(guò)交流來(lái)學(xué)習(xí)。例如，讓幼兒在飯后通過(guò)互相交流、說(shuō)話來(lái)操練英語(yǔ)，讓孩子慢慢地“醞釀”說(shuō)說(shuō)話。

8、 通過(guò)思考來(lái)學(xué)習(xí)。重要的是，它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)重要階段。因?yàn)楹⒆邮窍任�收語(yǔ)言，然后再開始學(xué)習(xí)說(shuō)語(yǔ)言。

9、 把數(shù)字和詞語(yǔ)與游戲聯(lián)系起來(lái)。“聯(lián)系越多、學(xué)得越多”學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí)，任何事物包括數(shù)字、新詞語(yǔ)等，都可與游戲聯(lián)系起來(lái)。如以兒歌的方式用西班牙語(yǔ)背誦數(shù)字1~10是開始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最有趣的方式。

10、 通過(guò)觸摸來(lái)學(xué)習(xí)。做一些小手指游戲。如一邊唱，或一邊說(shuō)“蜘蛛”，一邊用每一只手的手指相互接觸，就好像蜘蛛在爬行一樣。

11、 通過(guò)味覺來(lái)學(xué)習(xí)。在慶祝語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成功時(shí)，可讓孩子吃食物或用外語(yǔ)說(shuō)食物的名稱。

12、 通過(guò)嗅覺來(lái)學(xué)習(xí)。玩一些嗅覺游戲，把食物裝在麻袋中，讓孩子聞聞、猜猜里面有什么、并讓孩子用外語(yǔ)說(shuō)出名稱。

13、 把周圍世界都當(dāng)成課堂。把戶外活動(dòng)都當(dāng)成語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�？梢酝ㄟ^(guò)任何一件有興趣的事情如數(shù)數(shù)樹上的桔子有多少、比比樹上的樹葉。區(qū)分不同的鳥和事物等，都可學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言。結(jié)論：語(yǔ)言速成的訓(xùn)練家托尼·斯道克威爾說(shuō)：“要想更快、更有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，你必須多看多聽、多感受 。”

簡(jiǎn)·休斯頓——《教育合理的人》的作者說(shuō)：“孩子可以通過(guò)游戲、嘗味、觸摸、看、感受信息來(lái)學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西”。