現(xiàn)在很多孩子根本不知道父母從事著怎樣的工作，更不知道父母的錢是何等的來之不易。由于不了解，所以不理解，也就談不上孝敬了。在這種情況下，做家長的應(yīng)有意識地讓孩子體會父母的辛苦，體會父母掙錢養(yǎng)家的不容易，體會父母對孩子的親情，體會父母也同樣需要孩子的關(guān)心和愛。因此父母不妨經(jīng)常給孩子講講自己一天的情況：起床、做飯、洗衣服、整理家務(wù)、上班等，讓孩子體會到父母是如何關(guān)心自己的，如：孩子生病了，父母怎樣心疼，怎樣整夜地不睡覺護(hù)理孩子……細(xì)節(jié)最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要報恩。如有可能，還可以讓孩子適當(dāng)?shù)貐⑴c父母的勞動，以加深其體會。要讓孩子從小養(yǎng)成關(guān)心父母、體貼父母、愛護(hù)父母的好習(xí)慣，如為媽媽梳梳頭，給爸爸捶捶背等等。

　　3、讓孩子知道并稔熟孝的故事。

　　孝，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有許許多多美麗動人的孝的故事。父母可充分利用這些故事，讓傳統(tǒng)的美德流淌在孩子的血脈里。"羊兒跪乳，烏鴉反哺"，教孩子明白孝心是真理和天性；"孔融讓梨"，使孩子懂得分享；"香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。"讓孩子懂得關(guān)心父母，愛在細(xì)微處。與孩子共讀一篇文章，如《孝心無價》；共唱一首歌，如《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》《常回家看看》《燭光里的媽媽》；共誦一首詩詞，如《游子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽，我的守護(hù)神》等。在親子互動的活動中，不僅可以盡情地享受天倫之樂，而且可以在潛移默化中使孩子養(yǎng)成孝敬長輩的好品德。

　　總之，父母對孩子的愛是無聲的，也是不容置疑的，但應(yīng)當(dāng)讓孩子知道，讓孩子懂得感受愛、體味愛，并實踐愛。唯有如此，才會使我們的孩子走出狹隘和自私的天地，學(xué)會尊重他人，學(xué)會共處，學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬，整個世界才會充滿和諧的愛的陽光。

　　一日，我下班回家。對門家的小姑娘和她奶奶正在門口爭奪一袋垃圾。"我去倒！"小姑娘說。"太臟了，我去！"奶奶不同意。爭執(zhí)了一會，小姑娘終于放棄了，奶奶提著垃圾下了樓。望著老奶奶顫悠悠的背影，我想說：給孩子孝的機會吧。

　　孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)，不是長大就能自然形成，而是需要平時一點一滴養(yǎng)成的。要想讓孩子養(yǎng)成孝的習(xí)慣，對父母、對他人都懷有一顆感恩的心，家長平時就應(yīng)當(dāng)多給孩子表達(dá)和實踐孝的機會。

　　1、呵護(hù)孩子的孝心人之初，性本善。在長輩無私的關(guān)愛下，很小的孩子就會表現(xiàn)出對長輩的愛。記得兒子很小時，媽媽帶他去作客，他拿了一顆糖果放在袋里，說要給爸爸吃。回家后，兒子迫不及待地把糖果遞給我，我欣喜地接過糖果咬下半顆，說"真好吃，謝謝兒子！"并親了親他，兒子稚氣的臉上瞬時綻開了燦爛的笑容。經(jīng)常如此之后，兒子有好吃的總喜歡和爸媽分享，一根雪糕先給爸媽咬一口，一碗涼粉先讓爸媽嘗一嘗，而我們也總是樂意接受。漸漸地就成了習(xí)慣，直到成人了也如此。前不久，我和兒子一起喝喜酒，席間上來每人一碗鮑魚羹。兒子嘗了一小口說："嗯，味道不錯。老爹，給你吃吧，你需要補。"讓我心里暖暖的。

　　長輩關(guān)愛孩子，孩子孝敬長輩，這種親情關(guān)系是互動的。孩子隨時表現(xiàn)出來的對長輩的愛，哪怕是讓你嘗嘗他(她)的零食，玩玩他(她)的玩具，為替你做點事，長輩要樂意接受，并給予肯定和適時地表揚。這樣，孩子就會受到激勵，久之，孩子的孝心很自然地得到了強化�？墒窃S多家長常忽視了孩子的"閃光點"："行啦行啦，有這份孝心就行了，我心領(lǐng)了。"這很可惜，因為孩子心中剛剛萌發(fā)的孝心意識，如果得不到尊重，受到拒絕，這一重要情感就會逐漸淡薄逝去。

　　2、引導(dǎo)孩子實踐孝有位專家曾這樣反問前來咨詢的家長：你生病的時候讓孩子為你們買過藥、熬過藥嗎？天冷了，你讓孩子為你拿過衣服、圍過圍巾嗎？你讓孩子洗過衣服、做過飯、洗過碗嗎？你讓孩子感受過你的生活、為你過過生日嗎？如果沒有，你就沒有理由責(zé)怪孩子，說孩子沒有孝心，不懂感恩！