給孩子一個選擇

　　允許兒童按照自己的興趣去做事,如果你讓孩子學芭蕾舞或練健美操,兩者中自由選其一的話,她做自己喜歡的東西會特別投入,不嫌辛苦的。

　　接受現(xiàn)在的他

　　孩子會按自己的速度發(fā)展、 成長 。如果,你愛把自己孩子與人家孩子相比的話,容易讓他產(chǎn)生錯覺,如果他不如誰,就是一個失敗者。逼迫不對,鼓勵有益。

　　發(fā)現(xiàn)隱藏的困難

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子突然間不愿意參加集體活動,或不愿做 家庭作業(yè)了。你要耐心詢問,讓他實話實說———被壞孩子欺負了,他不喜歡他的老師等等。因人而異,有的孩子在安靜的房間里注意力最集中,有些卻喜歡熱鬧的背景環(huán)境。如果你的孩子不愛被獨自關(guān)在自己的房間里,就讓他在餐桌上做功課吧。

　　向兒女說說自己工作的酸甜苦辣

　　每天下班回家后,不妨與孩子講述自己工作中高興或煩惱的事情,以激發(fā)孩子的憧憬和熱情,可能他會想:“我努力工作的話,會像媽媽一樣成功。”假如你的工作乏味,沒甚可“曬”,也可以告訴孩子:如果你沒獲得一定的資格或?qū)W歷,就無法找到一份有趣的工作。有的孩子不愿像父母那樣生活,所以會激發(fā)他奮發(fā)圖強。

　　以理服小孩

　　如果孩子想放棄鋼琴教育時,你別沖著他大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他,不如說出想他繼續(xù)練下去的理由,他有可能會回心轉(zhuǎn)意。即使他仍不同意,也給了他暢所欲言的機會。

　　贊揚和賞識

　　多給孩子贊揚和賞識,但表揚時要有的放矢,言之有物,他給你看他剛做完的某個東西,你不是簡單說句很好,而是說:“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法,這樣說很發(fā)人深省。”或“你的音階彈得非常流暢。”等等。他感覺就不一樣,下次會更努力,以博得你的肯定。

　　明智的獎賞

　　不必給孩子許以大獎,當他們做得好時,送點小禮物以資鼓勵就行了。萬一,他們沒能達到預(yù)定目標的話,也不必因此而愁眉苦臉。