2、"我愛你，但我不喜歡你的這種行為。"

　　教導(dǎo)和約束，對于孩子來說總是必要的。但你一定要把他不好的行為和他這個人分開-- 這會使你和他都懂得，不好的行為并不意味著做這件事的人就是"壞人"。在你管教他的同時告訴他："我為你指出什么是不好的、不被接受的行為，正是出于我愛你，盡管我不喜歡這種行為，但是我愛你！"這樣同樣能夠給你自己一個提醒，你的目的是糾正和引導(dǎo)孩子的幼稚和無知，讓他變得更加可愛和優(yōu)秀，而不是僅僅為了教訓(xùn)或懲罰。同時，這也能夠給使你在面對孩子的時候，更能保持平靜平和，而不至于表現(xiàn)出低質(zhì)量的、起不到榜樣作用的咆哮，因?yàn)槟悴皇屈S河。（黃河在咆哮）

　　3、"你要知道，不同的人會有自己不同的需求。"

　　當(dāng)你的孩子又在重復(fù)那句"這不公平！"的時候，你需要做的不是呵斥或忽視他，而是要耐心地讓他明白這樣一個道理：事實(shí)上，每個人并不是一定都會得到同等的待遇的，在這種狀況下，"公平"真實(shí)的含義其實(shí)是"每個人在他需要這個東西的時候得到它"。于是，如果你買了什么禮物給親戚的孩子，你不要再買一份給自己的孩子，以示"公平"或"安慰"。試想如果別的孩子生病了，你的孩子是不是也要一起吃藥呢？

　　4、"告訴我，你心里真實(shí)的想法！"

　　當(dāng)你的孩子在被激怒的時候，很可能會破口而出那些難聽的話來："你這混蛋！"或者"我討厭你！"因?yàn)檫@是他們在情緒激烈的時候所能想到（或者說模仿到）的最"狠"、最解氣的話。但你作為父母，你需要幫助你的孩子更深一些地了解自己的情緒--究竟是什么激怒了他，讓他感到憤怒（或者不安、委屈等等），幫他分析整個事實(shí)。比如在他自己暫時厘不清頭緒時，你可以給他一些幫助："你不高興是不是因?yàn)槎�冬跟別人說了你告訴他的小秘密？"根據(jù)事實(shí)，幫孩子掌握自己的情感，教導(dǎo)他在這種時刻應(yīng)該怎么想，讓自己能平和，能和他人處理好關(guān)系。這樣，將來在沒有家長在身邊的時候，孩子也能學(xué)著克制和緩解自己的情緒了。

　　不一樣的話劇，不一樣的效果，家長朋友們，你學(xué)會了嗎？--如果還不會，請走進(jìn)礪智文化一起學(xué)習(xí)吧！千萬不要再用過時的、陳舊的、迂腐的、不合時宜的教育理念來教育今天的孩子了。"刻舟求劍"的故事告訴我們一定要與時俱進(jìn)�。�