許多父母感嘆自己工作太忙，沒(méi)有教孩子學(xué)這學(xué)那的時(shí)間，所以總感覺(jué)自己的寶寶比不上別人的�？蓪＜冶硎荆涸u(píng)價(jià)孩子的教育是否成功，不能由專人施教決定。如果父母?jìng)兡軐⒔逃�融入生活，孩子一樣能飛快地進(jìn)步。

　　關(guān)注：教育孩子貴在時(shí)時(shí)處處

　　從孩子身上，我們不僅能看到父母的教育成果，也能看到父母的影子。父母的品質(zhì)、素質(zhì)、情感特征等等都會(huì)從孩子身上反映出來(lái)。

　　品德教育，時(shí)時(shí)處處

　　當(dāng)我們帶孩子去動(dòng)物園時(shí)，買門票，要排隊(duì)，這是教育孩子守秩序。看到門旁盛開(kāi)的鮮花，可以告訴孩子花的名稱，并讓孩子過(guò)去聞聞香不香。這是教育孩子學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)他對(duì)事物的注意力和對(duì)美好事物的熱愛(ài)。如果孩子想摘一朵，我們應(yīng)擺擺手說(shuō)："花兒是給大家看的，摘花不對(duì)。"來(lái)到熊貓館，讓孩子看看熊貓哪些地方像熊，他喜歡吃什么東西?見(jiàn)了大象，講一講象是陸地上最大的動(dòng)物，象的長(zhǎng)鼻子有什么妙用。來(lái)到水禽湖畔，讓孩子喂喂小鴨子和天鵝，教孩子數(shù)一數(shù)有多少只仙鶴。看到有人投打小動(dòng)物，問(wèn)孩子他們對(duì)嗎?咱們?cè)趺崔k?喝過(guò)飲料的瓶子、剝下的果皮，叫孩子扔進(jìn)垃圾箱……孩子在玩中就能學(xué)到不少知識(shí)，同時(shí)也接受了品德教育。

　　認(rèn)識(shí)一個(gè)小姑娘，媽媽對(duì)她的期望值很高，給她報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班，還請(qǐng)了家教。雖說(shuō)學(xué)校已經(jīng)放假，小姑娘卻依然忙碌著，輾轉(zhuǎn)在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。每當(dāng)看到她疲憊無(wú)神的眼睛，我心里就酸酸的。

　　啟蒙教育是很重要的，家長(zhǎng)當(dāng)然可以引導(dǎo)孩子學(xué)各種各樣的才藝，但也要注意方法和技巧，首先要給孩子樹(shù)立"我一定行"的信心，然后不妨做一個(gè)和孩子一起進(jìn)步的模范，這樣會(huì)拉近兩代人的距離。

　　還要多和孩子談?wù)勑模�隨時(shí)了解他（她）有什么問(wèn)題以便及時(shí)幫助解決。當(dāng)孩子對(duì)所學(xué)表示厭惡的時(shí)候，不要魯莽地認(rèn)定您的孩子會(huì)半途而廢，不會(huì)成功，您應(yīng)該仔細(xì)考慮一下孩子現(xiàn)在所學(xué)的是否真的適合他（她），不要固執(zhí)地把您自己選擇的課程強(qiáng)加給孩子，這樣可能會(huì)泯滅孩子在其他領(lǐng)域的天賦。

　　在孩子取得成績(jī)的時(shí)候，不要忘了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是進(jìn)步的動(dòng)力，表?yè)P(yáng)是追求的結(jié)果。如果孩子從不及格突破了６０分，那就鼓勵(lì)他吧，因?yàn)樗�已�?jīng)邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐；如果孩子從９０分到９１分，請(qǐng)鼓勵(lì)他吧，因?yàn)樵诮咏�十全十美的過(guò)程中，孩子邁出的每一步都是艱辛的。相信吧，在您的鼓勵(lì)和鞭策下，您的孩子會(huì)向９５、９８、１００分邁進(jìn)的。

　　另外，可適當(dāng)留點(diǎn)時(shí)間給孩子讓其做些自己喜歡的事，留點(diǎn)空間給孩子讓其自由地發(fā)揮，留點(diǎn)權(quán)利給孩子讓其有選擇的余地……

　　讓孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，為什么不讓孩子過(guò)得快樂(lè)，為什么不讓孩子盡情發(fā)揮？該給孩子的，放開(kāi)給他們吧