單親家庭的孩子教育該如何是好?尤其現(xiàn)代社會(huì)離婚率這么高,單親家庭更是普遍。單親家庭教育孩子處于被動(dòng)狀態(tài),最主要的是家長(zhǎng)主動(dòng)出擊。尤其是單親母親在帶孩子時(shí)候,往往更難。單親孩子的母親,可能會(huì)特別小心翼翼地帶孩子,生怕孩子的身體和心理受到傷害和委屈。在平時(shí)的生活中,可能會(huì)處處小心、時(shí)時(shí)擔(dān)心;該嚴(yán)的地方不敢嚴(yán),該重的話不敢重說(shuō)。這就會(huì)造成孩子性格的懦弱(在外面膽小、怕事)和任性(在家里專(zhuān)由自己來(lái))。因此,我認(rèn)為您應(yīng)該首先要保持一種平靜而堅(jiān)毅的心態(tài),一方面要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),在教育孩子時(shí),不急不憂,多想想孩子將來(lái)會(huì)有的美好前景,從而增強(qiáng)教育孩子的信心和力量;另一方面不能溺愛(ài)孩子,該嚴(yán)則嚴(yán)。孩子合理的要求給予滿足,不合理的要求加以限制,過(guò)分的要求更要"狠心"一點(diǎn)。也許這會(huì)使您過(guò)后感到傷心和自責(zé),會(huì)覺(jué)得委屈了孩子。但只要想到為了培養(yǎng)孩子從小通情達(dá)理、善解人意、勇敢自信、不嬌不柔的品質(zhì),這樣做是必須而唯一的;另外帶孩子多和親朋好友、小伙伴交往,培養(yǎng)他快樂(lè)、善交往的好性格。
歷史上的金太夫人,也就是胡雪巖的母親,一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)的寡婦,為什么能把兒子教育的那么出色?我們不得不更加佩服胡雪巖的母親,而這也正是中國(guó)母親了不起的地方。金太夫人沒(méi)有教胡雪巖彈鋼琴,也沒(méi)有教他學(xué)美術(shù),他給胡雪巖的就是一個(gè)健全的人格,這正是胡雪巖成功的基礎(chǔ),胡雪巖的母親從小就跟他講,到私塾里要聽(tīng)老師的話,不要吵鬧,替人家放牛要好好看管,出去當(dāng)學(xué)徒要聽(tīng)老板的話……胡雪巖就是在這樸素的耳提面命下,慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。除了言傳之外,胡雪巖的母親更加注重身教。面對(duì)窘困的家境,金太夫人從來(lái)沒(méi)有在胡雪巖面前抱怨父親早早離世, 使得孤兒寡母無(wú)人照顧。現(xiàn)在的單親家庭很多,不少父母整天在孩子面前抱怨另一半,這樣的父母本身心理就不健全。同樣是單親家庭,胡雪巖的母親把他教的這么好,這是值得我們重視的。
單身父親在培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅、勇敢、自信的性格方面,要優(yōu)于母親,但也不是絕對(duì)的。只要母親在平時(shí)的生活中,如孩子生病、受傷、摔跤、磕破等等方面,能表現(xiàn)出一種處事不驚、沉作冷靜的態(tài)度,那么,孩子也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),慢慢也會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格。另外根據(jù)孩子年齡的增長(zhǎng),逐步教他踢足、騎車(chē)、溜冰、游泳、爬山、攀登、下各種棋等等,這些體育活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)取上向、不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格培養(yǎng),具有不可代替的作用。當(dāng)然,做母親的在這些教育活動(dòng)中,可能有一定的局限性,那么可以求救于他人的幫助。
心理學(xué)家們分析,單親家庭的孩子往往因缺少父愛(ài)或母愛(ài)而導(dǎo)致心理失衡。他們常常感到孤獨(dú)、憂慮、失望,往往情緒低沉,心情浮躁,性格孤僻。這種心態(tài)如不及時(shí)矯正,久而久之,就會(huì)使孩子性格扭曲,心理變態(tài),嚴(yán)重影響其情感、意志和品德的發(fā)展。
學(xué)生父母離異引出這樣那樣的問(wèn)題,不能不引起社會(huì)重視。但如 何有效的去解決這一問(wèn)題呢?單親家庭的家長(zhǎng),既要當(dāng)媽媽?zhuān)忠?dāng)爸爸,在子女的教育問(wèn)題上,尤其要講究方式和方法,要將愛(ài)和管教適當(dāng)結(jié)合,使孩子得到健康全面的發(fā)展。我們認(rèn)為,單親父母在教育子女時(shí)尤其需要注意以下六個(gè)方面問(wèn)題:
一 、不要無(wú)原則地遷就、溺愛(ài)孩子
在喪偶或離異之后,為人父母者往往更加憐憫孩子,啥事都依孩子,一切都任由孩子擺布,寧愿自己受苦受累,也不讓孩子受一點(diǎn)"委屈"。其結(jié)果常常導(dǎo)致孩子處處以我為中心,變成自私、專(zhuān)橫和任性的"小霸王",缺乏同情心和責(zé)任感,不懂得尊重他人,往往瞧不起含辛如苦養(yǎng)育他們的父母。
二 、要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
有許多單親家長(zhǎng)與孩子相依為命,把孩子當(dāng)作生活中唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故。對(duì)孩子的生活包辦代替,使孩子從小就養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣,還采取種種辦法來(lái)限制孩子的活動(dòng),這也不行,那也不準(zhǔn),生怕孩子出問(wèn)題,孩子事事不能獨(dú)立,沒(méi)有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)一些生活中必不可少的"風(fēng)險(xiǎn)",這樣的孩子缺乏獨(dú)立意識(shí),一旦離開(kāi)了家長(zhǎng),便不知如何面對(duì)生活中的困難和挫折了。