23 愛的行動(dòng)這個(gè)游戲是依據(jù)約翰一書三章18節(jié)而來，提醒小朋友愛不只是用言語(yǔ)表達(dá)，要在行為上表現(xiàn)出來。它也可以用來教導(dǎo)路加福音31節(jié)的金科玉律。

　　課前預(yù)備：

　　將色紙散布在整個(gè)房間里鋪成一條路徑，至少鋪四十張，每張代表一步。在起點(diǎn)與終點(diǎn)的色紙上分別標(biāo)明"起點(diǎn)"、"終點(diǎn)"，每張色紙都用膠帶固定在地上，再預(yù)備一個(gè)骰子。

　　游戲方式：

　　游戲開始時(shí)，每位小朋友要擲骰子，依所得的點(diǎn)數(shù)在鋪成的路徑上走相同數(shù)目的步伐。小朋友都輪過一次后，帶領(lǐng)者宣布："現(xiàn)在擲到6的人可以選一位在你后面的人站到你那里來，然后你們兩個(gè)一起前進(jìn)六步。如果你是最落后的，則可以前進(jìn)六步，再任選取一個(gè)人，讓他前進(jìn)兩步。"游戲持續(xù)進(jìn)行，直到所有的小朋友都抵達(dá)終點(diǎn)。然后和他們談一談幫助人的感覺。

　　24 約拿和大鯨魚事前準(zhǔn)備:

　　幾個(gè)枕頭堆成的枕頭山，被單一條，再準(zhǔn)備大的長(zhǎng)型紙箱并畫上鯨魚的圖案。

　　游戲方式：

　　1、先將小朋友分成幾小隊(duì)，在游戲中每隊(duì)的隊(duì)員都必須通過層層的障礙。選二個(gè)人各抓被單的二端，，放在腰際的高度，并不斷地?fù)u動(dòng)形成"海中的大浪"，把枕頭山、大浪和紙箱依次排列在隊(duì)伍前面。

　　2、各隊(duì)的第一位跑者要迅速用翻或滾的方式越過枕頭山，然后匍匐前行鉆過"大浪"，最后必須爬行通過"鯨魚的大嘴巴"（紙箱），趕快跑回隊(duì)上，換第二個(gè)人出發(fā)。最快完成任務(wù)，隊(duì)員都坐回原位的隊(duì)伍獲勝。

　　25 為嗎哪癲狂課前準(zhǔn)備：

　　容易切斷的糖果、塑膠制的刀子和叉子、手套（四指連在一起，大拇指分開的手套）。

　　游戲方式：

　　1、查考圣經(jīng)明白什么是曠野的嗎哪后（出埃及記十六章13至36節(jié)），將小朋友分成兩隊(duì)。分給每隊(duì)一個(gè)糖果條，放在盤子里，再給每隊(duì)一副刀叉。當(dāng)"開始"的命令下達(dá)后，每隊(duì)的第一個(gè)人要戴上手套，跑向桌子，把糖果紙打開，用刀叉切一塊糖果下來吃掉，交給下一位組員繼續(xù)同樣的動(dòng)作。

　　2、 若有需要，請(qǐng)預(yù)備額外的糖果條做為備份，最先全隊(duì)都完成的獲勝。

　　26 拉撒路復(fù)活了！

　　課前準(zhǔn)備：

　　幾個(gè)卷筒衛(wèi)生紙。

　　游戲方式：

　　講完拉撒路物故事后（約翰福音十一章1至44節(jié)），將小朋友分成數(shù)組，每一組選一個(gè)人當(dāng)拉撒路。每組分一個(gè)卷筒衛(wèi)生紙，讓他們用衛(wèi)生紙將拉撒路包起來，但在整卷衛(wèi)生紙用完之前，不能讓紙斷裂。完成后，組員要一面歡呼，一面看拉撒路跳著、轉(zhuǎn)動(dòng)身子、或躺在地上滾動(dòng)，直到衛(wèi)生紙全部從他身上脫落。最后，衛(wèi)生紙最完整的那一隊(duì)獲勝。

　　27 大衛(wèi)，逃命��！

　　游戲方式：

　　請(qǐng)兩位小朋友自愿當(dāng)"大衛(wèi)"和"掃羅"。將其他的小朋友分為兩組，充當(dāng)大衛(wèi)的手下，用不同的名字或編號(hào)將這兩隊(duì)加以區(qū)分。把掃羅的眼睛蒙起來，讓他站到房間中央，其他的人（包括大衛(wèi)）很快的分散到房間的四面墻邊，掃羅數(shù)到20后，要指認(rèn)"大衛(wèi)"站在哪一面墻，如果猜對(duì)了，就要重選"大衛(wèi)"和"掃羅"。如果猜錯(cuò)了，站在掃羅所指認(rèn)那面墻的人要坐下，其余墻邊的人則靜靜互調(diào)位子，讓掃羅繼續(xù)指認(rèn)，直到猜對(duì)為止。

　　28 寡婦的小錢課前準(zhǔn)備：

　　在一張桌子上放幾個(gè)銅板、兩個(gè)塑膠袋。

　　游戲方式：

　　講述過"寡婦的小錢"（路加福音二十一章1-3節(jié)）的故事后，將小朋友分成兩組。當(dāng)"開始"的命令下達(dá)后，每一組的第一個(gè)人要跑到桌子邊，拿一個(gè)塑膠袋套在手上，然后撿起桌子上的一個(gè)銅板，把它放在自己組的籃子里，然后跑回起點(diǎn)，將塑膠袋傳給下一位組員，往后的組員要重復(fù)相同的動(dòng)作，直到桌子上的銅板拿光為止，拿到最多銅板的那組獲勝。也可以為兩組計(jì)時(shí)，看看哪一組最快拿光桌子上的銅板。

　　29 獅子坑游戲方式：

　　1、先請(qǐng)一部分的小朋友圍成一個(gè)圓圈作獅子坑，然后，再選一個(gè)人作獅子，走到獅子坑中，剩下的小朋友則在圈外四處匍匐。圈上的小朋友一起叫"獅子�。—{子��！打個(gè)商量吧！誰(shuí)被你捉著了就是你的下一餐。"2、 此時(shí)，獅子離開它的洞穴，開始捉人嘍！被捉到的人，就要坐進(jìn)獅子坑里，而最后一個(gè)被捉到的人，就是下一回合中的獅子。

　　3、藉此游戲和小朋友分享"但以理陷在獅子坑"的故事（但以理書六章9至16節(jié)），請(qǐng)小朋友想一想，若真有獅子要捉我們，我們一定會(huì)驚惶失措，但上帝保護(hù)但以理，使他一點(diǎn)也沒受到傷害。

　　30 撒…母耳��！撒…母耳啊！

　　這個(gè)游戲?qū)⑹剐∨笥褜?duì)撒母耳記上三章的故事，有更深刻的印象。

　　游戲方式：

　　1、選一個(gè)小朋友擔(dān)任"撒母耳"，背對(duì)著班上的小朋友坐在地上，并將眼睛閉起來。然后由主持人輕拍任何一位小朋友，請(qǐng)他說出如下的韻文："撒母耳，撒母耳，你聽到了嗎？耶和華你的上帝在這里！"這時(shí)，撒母耳在趕緊睜開眼睛，猜猜看是哪一位小朋友說的？