孩子常犯壞習(xí)慣一：打斷你講話

　　童童在幼兒園里得到老師表?yè)P(yáng)了，回到家里就飛快地跑到媽媽面前：“媽媽，媽媽，老師今天表?yè)P(yáng)我了!”媽媽正在接一個(gè)重要的電話，馬上把手指放在嘴邊做出“噓”的動(dòng)作，暗示童童不要吵了。童童一看媽媽沒有像之前一樣高興地表?yè)P(yáng)她，生氣地?fù)屵^電話，狠狠地把它掛斷了……

　　小編點(diǎn)評(píng)：有時(shí)候孩子遇到好事情，比如受到老師表?yè)P(yáng)了、交到一位新朋友等等，總會(huì)很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽，無(wú)論爸爸媽媽在做什么事情他們總會(huì)毫不猶豫地打斷。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”，所以常常允許孩子在任何時(shí)候打斷自己講話，而且還會(huì)高興地回應(yīng)孩子，這樣的態(tài)度容易讓孩子感覺他是擁有特權(quán)去取得別人的注意，而且如果爸爸媽媽實(shí)在有事沒有理會(huì)他了，就像童童一樣，會(huì)生氣地想盡辦法引起爸爸媽媽的注意，這樣的孩子長(zhǎng)大以后可能會(huì)以自我為中心，很難在集體中生活。

　　解決方法：如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣，爸爸媽媽可要在平時(shí)生活中有意識(shí)地幫他改正了。改正孩子這個(gè)壞習(xí)慣的最好方法，就是讓他知道，如果隨意打斷爸爸媽媽的講話，他的目的會(huì)很難達(dá)到。在孩子跑過來纏著爸爸媽媽講話時(shí)，爸爸媽媽先不要太過積極地回應(yīng)他，在旁邊找一個(gè)地方讓他保持安靜，或者給他安排其他活動(dòng)，等自己結(jié)束講話的時(shí)候才允許他開口，再慢慢地教導(dǎo)他，告訴他：“大人說話的時(shí)候不能隨便打斷，這樣是不禮貌的行為，老師會(huì)批評(píng)你的!”這樣次數(shù)多了，孩子就算再興奮，也會(huì)約束好自己，耐心地等爸爸媽媽講完話了。

　　孩子常犯壞習(xí)慣二：裝作沒有聽到你說話

　　童童一回家就打開電視看動(dòng)畫片，媽媽正忙著做晚飯，這時(shí)候門鈴?fù)蝗豁懥�，媽媽停不下手里的家�?wù)活，對(duì)童童說：“童童，媽媽手臟，你幫媽媽開一下門吧!”過了一會(huì)兒，門鈴還在響，童童像是沒有聽到媽媽的話一樣，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看動(dòng)畫片……

　　小編點(diǎn)評(píng)：爸爸媽媽總是希望時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的行動(dòng)，并且不斷地給孩子重復(fù)或提醒孩子要這樣做不能那樣做……但是，爸爸媽媽的“啰嗦”時(shí)間久了，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩的感覺，甚至不留心爸爸媽媽所說的話，假裝沒有聽見等等。孩子的這種壞習(xí)慣長(zhǎng)期不改正，他可能會(huì)變得目中無(wú)人，更不會(huì)尊重別人了。

　　解決方法：孩子慢慢上大，爸爸媽媽要盡量給他一點(diǎn)空間，不要什么事都看著他指導(dǎo)他去做，減少孩子對(duì)父母命令的厭煩感。如果孩子有這樣的壞習(xí)慣，爸爸媽媽要用心地指引他，不要遠(yuǎn)距離跟孩子說話，走到孩子前面跟他說清楚你的要求，讓孩子沒有機(jī)會(huì)耍小花招。而且日常跟孩子聊天的時(shí)候，要教育他：“當(dāng)爸爸媽媽跟你說話的時(shí)候，要看著爸爸媽媽，而且要回答，這樣做才是好孩子的表現(xiàn)哦!”

　　孩子常犯壞習(xí)慣三：態(tài)度輕浮

　　吃晚飯的時(shí)候，童童喜歡拿著勺子玩“調(diào)味”，把各種蔬菜和醬料都放進(jìn)碗里亂攪，媽媽板下臉說：“童童，乖乖吃飯，別浪費(fèi)東西!”沒想到童童一點(diǎn)也不聽，反而變本加厲，朝媽媽做鬼臉，故意扭著身體大力地繼續(xù)攪拌她的“料理”。

　　小編點(diǎn)評(píng)：調(diào)皮的孩子經(jīng)常會(huì)試探性地去挑戰(zhàn)爸爸媽媽的底線，他們的目的是要測(cè)試一下父母的反應(yīng)，如果爸爸媽媽生氣了，他反而會(huì)變本加厲。很多爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為這是小孩子喜歡玩，也就沒有重視，但是，如果縱容孩子的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后他可能會(huì)用“挑釁”態(tài)度對(duì)待他人，也很難跟別人好好相處。

　　解決方法：讓孩子改正態(tài)度輕浮的壞習(xí)慣，最好的辦法就是讓孩子意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。比如童童在玩“調(diào)味”而且不聽話的時(shí)候，媽媽可以先冷靜下來不理她，自己安靜地吃飯，童童一個(gè)人玩了覺得沒意思自然會(huì)停下來。等到吃完晚飯后，可以把童童叫到身邊，告訴她：“童童今天吃飯的時(shí)候?qū)�媽媽的態(tài)度是不對(duì)的，下次再這樣，媽媽就再也不理你了!”

　　孩子常犯壞習(xí)慣四：夸大事實(shí)

　　放學(xué)了，媽媽到幼兒園接童童，發(fā)現(xiàn)童童正在指手畫腳地跟小朋友吹牛說：“我們家的房子有這么大，有十個(gè)房間，還有一個(gè)大大的車庫(kù)……我爸爸有兩輛車，一輛是奔馳一輛是寶馬……”周圍的小朋友都羨慕地發(fā)出“哇——哇”的驚嘆聲……

　　小編點(diǎn)評(píng)：很多家長(zhǎng)覺得小孩子喜歡吹牛沒什么大問題，說明他想象力豐富，能夠自己編故事，長(zhǎng)大后可能更聰明。但是爸爸媽媽也要注意了，如果孩子發(fā)現(xiàn)吹牛能讓自己感覺舒服，像童童一樣能引導(dǎo)小朋友的羨慕，他就會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常吹牛的壞習(xí)慣，甚至學(xué)會(huì)撒謊推卸責(zé)任等。

　　解決方法：一旦發(fā)現(xiàn)孩子有吹牛的習(xí)慣，爸爸媽媽就要馬上采取行動(dòng)，想辦法讓孩子明白撒謊的壞處。可以通過講故事的方式，如《狼來了》、《木偶?xì)v險(xiǎn)記》等等，告訴孩子，如果喜歡吹牛撒謊，就會(huì)像放羊的孩子和匹諾曹一樣受到懲罰哦，讓他知道吹牛是要付出代價(jià)的。當(dāng)孩子撒謊的時(shí)候，比如童童的媽媽應(yīng)該在回家后跟童童說：“媽媽剛才發(fā)現(xiàn)童童在跟小朋友吹牛了，如果小朋友來我們家玩，發(fā)現(xiàn)童童說假話，那他們以后就永遠(yuǎn)不會(huì)跟童童玩了，童童想不想沒有朋友呀?”讓她明白大話講多了，不僅自己的目的沒辦法達(dá)到，而且別人也會(huì)不再相信他說的話。