“過度糾正”的具體運用方法如下：

　　1、讓孩子挽回損失。如清擦墻壁、收拾玩具等。

　　2、讓孩子練習(xí)正確的做法。如果喊他過來他總不過來，那么就拿一個好玩的玩具或好吃的食物，當他過來后讓他再回去，聽見喊他時再過來。

　　3、監(jiān)督孩子的練習(xí)過程。

　　4、必要時手把手地教。如果孩子不肯練習(xí)，就握住他的手強制他去做，不容置疑的幫助孩子做完整個過程，直到他自己去做。如果他不肯撿起玩具，就像操縱一個機器人一樣握住他的手把玩具撿起來放回原處，不理會他的反抗、哭鬧。

　　5、表揚與獎勵。當孩子表現(xiàn)得好一些時，就減少重復(fù)的次數(shù)，多次表揚他并給他一件小獎品。

　　6、不要代替孩子做事。必須始終堅持對孩子的要求。

　　九、怎樣對孩子講話及怎樣聽孩子講話

　　同孩子談話要注意以下幾點：

　　A、談話并不能解決一切問題。

　　B、根據(jù)孩子的年齡和成熟程度決定使用什么樣的談話方式。父母常常犯的一個重要錯誤，就是他們說的太多。最好對年齡小的孩子側(cè)重管教，對大孩子則多交談。如果把這兩種方法的次序顛倒了，后果是很嚴重的。

　　1、怎樣使孩子愿意同你談心

　　(1)“傾聽”孩子的動作。

　　(2)教孩子講出自己的感受。鼓勵并幫助孩子講出自己的情緒，或者幫助孩子在紙上畫一棵“感情樹”---在一張大紙上畫一棵有許多枝杈的樹，你和孩子一起選出表示情緒的詞，在每一根樹杈上畫上不同表情的小人頭，并在旁邊注上它所代表的情緒的詞。

　　(3)找出時間聽孩子講話。父母必須允許孩子和他們討論各種事情和感受，讓他們自由自在的把詳細過程講給你聽。以下是父母與孩子進行充分交談的方法：

　　A、保證經(jīng)常談話。

　　B、約定談話時間。要讓孩子意識到你很重視他要對你講的事情。

　　C、認真傾聽。

　　D、你來啟動談話。如果孩子比較內(nèi)向或不知道怎么講，就要多引導(dǎo)他一會。

　　E、使談話能夠順利進行。一定要記住你的任務(wù)僅僅是聽。重復(fù)孩子說的話，可以促使孩子告訴你更多的東西。

　　F、告訴孩子你感謝他對你的信任。

　　2、如何對孩子講話

　　孩子對你說的話是不是經(jīng)常當作耳旁風(fēng)?這不是因為他的聽力有問題，而是因為他習(xí)慣了不把你說的話當回事，直到你像打雷一樣大喊大叫，孩子才意識到你的話是當真的。糾正這種毛病必須做到兩點：說到做到和不能做到就不說。

　　對孩子講話要謹慎選擇詞匯，然后公正、一貫的履行你講過的話。用以下幾種方法培養(yǎng)孩子注意傾聽的習(xí)慣：

　　(1)目光接觸。

　　(2)平靜、嚴肅的對孩子講話。

　　(3)避免提問。當你想好要讓孩子做什么事情時，就用不容置疑的口氣說，并且講清楚要他做什么、什么時候做以及如何做。如果你對孩子說：“把你的衣服收拾起來好嗎?”，他回答說“不”就不奇怪了。如果你用商量的口吻說：“讓我們現(xiàn)在洗盤子吧?”，他可能順勢說呢“等會再洗吧。”

　　(4)用詞要簡單。不要用孩子不理解的詞，講話要簡潔明了，不要說的太多。

　　(5)告訴孩子你的感覺。把你對孩子行為的感覺告訴他，避免直接批評。如果你用“我”而不是“你”來開始講話，就可以避免對孩子的批評、指責或攻擊，同時也能很有效的表達出你的不滿情緒。