�。�.提供好環(huán)境。

　　餐前孩子剛剛哭鬧，或者還處于緊張，生氣中時(shí)，都會(huì)不利于孩子的進(jìn)餐。良好的就餐環(huán)境是非常關(guān)鍵的，在吃飯時(shí)，不應(yīng)開(kāi)著電視。電視上的節(jié)目會(huì)很容易使孩子受到影響，餐前可適當(dāng)給孩子播放點(diǎn)歡快的兒童歌曲，讓孩子保持好良好的就餐情緒。

　�。�.安排好時(shí)間。

　　如果你知道孩子吃的比較慢，可以在吃飯時(shí)先給孩子盛飯。安排好孩子的吃飯時(shí)間，即使孩子仍吃到最后，也不要去指責(zé)孩子。

　�。�.積極鼓勵(lì)。

　　用鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，甚至是獎(jiǎng)勵(lì)的方法，可以說(shuō)是行之有效的方法。但要把握好度，不要濫用，表?yè)P(yáng)要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)勵(lì)孩子盡量不要使用金錢獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要合理使用，對(duì)于孩子不合理的要求，要學(xué)會(huì)巧妙拒絕。比如你可以讓孩子在放棄這一需求的同時(shí)，滿足他另一個(gè)比較好的需求。