一媽媽?zhuān)何遗畠荷闲�學(xué)二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)她在與小伙伴交往時(shí)特別不自信。上次班里選班干部，她的票數(shù)很多，可她說(shuō)什么也不愿意當(dāng)。后來(lái)在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她任了班里的文藝委員�？勺罱�由于組織聯(lián)歡會(huì)受到了阻力，她又開(kāi)始打退堂鼓了。請(qǐng)問(wèn)，孩子的自信心是可以培養(yǎng)的嗎？ 

   好人：只要父母教育得當(dāng)，自信心是完全可以培養(yǎng)的。首先我想問(wèn)一問(wèn)這位媽媽?zhuān)�您在生活中自信嗎�?nbsp;

   媽媽?zhuān)何沂且粋�(gè)很自信的人，可不知這孩子像了誰(shuí)？ 

   好人：孩子不自信，不要怨天尤人。您能肯定自己自信這很好，因?yàn)檫@樣的話您可以給孩子做個(gè)很好的榜樣，從父母的自信表現(xiàn)中，孩子將會(huì)獲得良性的暗示。但是父母僅僅局限于自己的自信也不行，您還要對(duì)孩子充滿信心，尤其是當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，更需要父母的安慰和鼓勵(lì)。一方面，此時(shí)孩子容易自我懷疑，父母對(duì)她的信任會(huì)加強(qiáng)他的自信。另一方面，孩子的失敗在所難免，此刻千萬(wàn)不要對(duì)她進(jìn)行否定性的評(píng)價(jià)或懲罰。只有接受孩子的失敗，她才有機(jī)會(huì)從中獲得信心。 

   媽媽?zhuān)嚎磥?lái)我這一點(diǎn)做的不好，我一看到孩子不自信就急，有時(shí)還訓(xùn)她，這樣可能會(huì)使她更不自信了。

   好人：對(duì)。您現(xiàn)在要做的是多鼓勵(lì)她，特別是要幫助她列舉自己成功的經(jīng)歷。但您要注意您的鼓勵(lì)不能是空洞的，比如說(shuō)“你肯定行”，“別人行，你也能行”，這些都屬于沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的空洞鼓勵(lì)。給孩子鼓勵(lì)要對(duì)她所做過(guò)的具體事情給予具體的鼓勵(lì)，比如說(shuō)“今天小朋友來(lái)家里玩，你招待得挺好，我看你能開(kāi)個(gè)漂亮的生日party了，怎么樣，到你生日的時(shí)候試試看？”一點(diǎn)點(diǎn)地鼓勵(lì)她嘗試新事物，并對(duì)她的成功給予及時(shí)的反饋，這樣才能逐漸樹(shù)立起她的自信心。 

   媽媽?zhuān)哼@個(gè)辦法聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的，我會(huì)試一試的。不過(guò)，有的時(shí)候，我女兒說(shuō)的挺好，一到做的時(shí)候又變卦了，怎么辦？ 

   好人：你可以教給她一些提高自信的小技巧，比如讓她養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用積極自我暗示的習(xí)慣，在做事之前默想事情的所有詳細(xì)操辦過(guò)程以及成功后的詳細(xì)情景和感受，這會(huì)讓她在做事之前就體會(huì)到了一種自信的感受。 

   媽媽?zhuān)亨�，我想這個(gè)辦法可能會(huì)對(duì)她特別地有幫助。謝謝你，好人！