人的性格構(gòu)成因素如下：除了氣質(zhì)與遺傳有關(guān)外，絕大部分都是在后天成長過程中形成的，而性格的基礎(chǔ)部分是在幼年時期奠定的，所以幼年時期的教育對孩子的性格培養(yǎng)至關(guān)重要。

　　孩子的性格受父母言行的影響

　　在孩子生長的過程中，父母是孩子的第一任老師，孩子常以父母為最直接的模彷對象，經(jīng)過多次的模彷，從而形成自己的心理定式和性格特征。嬰幼兒對父母的態(tài)度特別敏感，父母的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為，久而久之化為孩子的性格，所以，為了孩子有一個好的性格，父母要保持常態(tài)的、穩(wěn)定的情緒，給孩子提供一個溫馨的成長環(huán)境。

　　父母對孩子愛意的表達方式也會影響孩子的性格。比如：對小嬰兒的愛可以外露出來，使他感受到父母的疼愛和保護，使他有安全感。對兩三歲的孩子則應(yīng)愛意不外露，對他既要求嚴厲，又要呵護有加，這樣才能培養(yǎng)孩子快樂、自信、開朗、獨立性強的性格。

　　和睦的家庭有助于孩子形成開朗的性格

　　大量研究表明，如果孩子成長在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強。所以，作為父母，首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。

　　其次，父母要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿安排孩子的活動，要保留孩子合理要求的選擇權(quán)。

　　鼓勵孩子多和同齡人交往

　　如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，那么同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學會為人處事的最好老師。當孩子在社交中表現(xiàn)得合群時，家長要及時鼓勵、強化他這種性格。

　　對于性格偏內(nèi)向的孩子，家長應(yīng)鼓勵他們多和同齡小朋友交往，多到同齡小朋友家里做客，也可以邀請孩子的小伙伴到家里來玩。當孩子嘗到當小主人的滋味，一般都會表現(xiàn)出興奮、喜悅，在他忙里忙外地招呼自己的小客人的過程中，不知不覺他們就增強了自信心，塑造了開朗的性格。