那么就需要每個(gè)家長(zhǎng)以身作則，在孩子面前一定要以一個(gè)盡量完美的人出現(xiàn)。那么孩子在有意無(wú)意中會(huì)效仿你做人處事的方法。因?yàn)樵诤⒆铀枷脒�沒(méi)有完全成熟的時(shí)候，他是不會(huì)分辨是好是壞的，遇到事情就會(huì)在淺意識(shí)中就會(huì)搜尋身邊最近的人是怎么樣做的....

　　三、

　　四、

　　五、

　　六、2）"無(wú)微不至"的照顧和"高水平"的生活待遇，使孩子產(chǎn)生依賴心理，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立生活能力。

　　也就是孩子該接受教育的時(shí)候，家長(zhǎng)也起到孩子人生中最重要的部分-教育孩子！         經(jīng)常看電視的朋友們則會(huì)熟悉這樣一則廣告：一個(gè)中年女子給一個(gè)老人洗腳。一邊洗一邊問(wèn)，水溫怎么樣？舒服不舒服！而這時(shí)，年幼的兒子看在嚴(yán)厲，心里卻泛起層層溫暖。等女子回到房間，不見(jiàn)兒子。只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲，回頭一見(jiàn)，兒子正端著一大盆的水晃晃悠悠地走來(lái)，邊走邊說(shuō)："媽媽，洗腳！"完后，紅色屏幕中間出現(xiàn)一行黃字：家長(zhǎng)，是孩子最好的老師

　　家長(zhǎng)常常為管教孩子效果不佳而束手無(wú)策，不管你是喋喋不休地說(shuō)服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。不知道你有沒(méi)有想過(guò)，該換一種教育方式了?如果經(jīng)常對(duì)做錯(cuò)事的孩子高聲斥責(zé)，不僅收不到效果，反而會(huì)對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)、心理健康有不利影響。

　　在網(wǎng)上看到心理學(xué)家對(duì)表達(dá)哪些事情該用怎樣的聲調(diào)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)處理同一件事情，不同的聲調(diào)會(huì)收到不同的效果，大人批評(píng)孩子，用低聲調(diào)孩子更容易接受。這是因?yàn)椋?/p>

　　1.低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。

　　2.低聲批評(píng)孩子，不僅可以集中對(duì)方的聽(tīng)力，也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中常看到大人高聲責(zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來(lái)越激動(dòng)，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

　　3.低聲調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中任教時(shí)間最長(zhǎng)的老師，大人的言行對(duì)孩子的影響最大，遇事暴躁、不冷靜、開(kāi)口大聲責(zé)罵的父母，肯定對(duì)孩子的性格有潛移默化的作用。

　　專家還建議家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話時(shí)做好以下幾個(gè)方面：

　　1.運(yùn)用正確的語(yǔ)氣和措辭。對(duì)許多父母來(lái)講，控制自己不去批評(píng)孩子是很難的，因此，說(shuō)話前請(qǐng)三思，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措辭，效果會(huì)很好。比如"我愛(ài)你，但是你的行為我不能接受"，這種話初聽(tīng)會(huì)覺(jué)得很生硬，但過(guò)一會(huì)兒，孩子很自然就會(huì)明白你的意思了。

　　2.把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽(tīng)。比如帶孩子逛超市，告訴他：不要亂動(dòng)商品，并警告如果違反后果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底，無(wú)需大聲威脅。

　　3.低聲調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中任教時(shí)間最長(zhǎng)的老師，大人的言行對(duì)孩子的影響最大，遇事暴躁、不冷靜、開(kāi)口大聲責(zé)罵的父母，肯定對(duì)孩子的性格有潛移默化的作用。

　　以上的這些看過(guò)后還真的讓人受益非淺啊!

　　其實(shí)人只要一出生，都有渴望跟外界互動(dòng)溝通的意愿，所以社會(huì)性發(fā)展不能談什么時(shí)候開(kāi)始，而是與生俱來(lái)，然后我們?nèi)绾稳ゴ龠M(jìn)它。因?yàn)橐粋�(gè)孩子的社交能力是跟環(huán)境息息相關(guān)的，也就是他與生具有這個(gè)本能，可是這本能可不可以發(fā)展出一個(gè)比較好的一個(gè)新的技能，是非常需要后天環(huán)境的提供。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)孩子也有屬于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潛力很大，就看您怎么培養(yǎng)！

　　如果您細(xì)心觀察，可以發(fā)現(xiàn)：有些孩子喜歡和比自己小一點(diǎn)的孩子玩，有些孩子喜歡和比自己大一些的孩子玩。

　　有的父母擔(dān)心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩會(huì)吃虧，就限制自己的孩子和大孩子玩。但事實(shí)更可能是：孩子與比自己大些的孩子玩耍能學(xué)習(xí)小哥哥小姐姐的交往方式；與比自己小一些的孩子交往又可能學(xué)會(huì)了照料別人。