活動(dòng)：秋天的樹(shù)葉（中班）  
目標(biāo)：  
嘗試用兩種或兩種以上的顏色表現(xiàn)秋天美麗的樹(shù)林，感受秋天的色彩美。  
準(zhǔn)備：  
秋天景色的幻燈、背景音樂(lè)《秋日的私語(yǔ)》、鋪滿的樹(shù)葉范例、剪成樹(shù)葉狀的圖畫(huà)紙、蠟筆  
流程  
欣賞感受——示范講解——表達(dá)表現(xiàn)  
過(guò)程  
一、  欣賞秋天的景色，感受秋天的色彩美  
1、出示背景音樂(lè)《秋日的私語(yǔ)》，播放秋天景色的幻燈。  
啟發(fā)提問(wèn)：秋天美嗎？秋天美在哪里？  
2、幼兒交流對(duì)秋天樹(shù)葉顏色的認(rèn)識(shí)  
出示幼兒到小樹(shù)林找秋天的照片：  
啟發(fā)提問(wèn)：你們找到了什么？還看到了什么？秋天小樹(shù)林的樹(shù)葉怎么樣了？  
幼兒回憶并交流自己在小樹(shù)林里看到和找到的，教師根據(jù)幼兒的回答出示幻燈并用語(yǔ)言進(jìn)行回應(yīng)。  
3、教師小結(jié)幼兒的發(fā)現(xiàn)：秋風(fēng)一吹，秋天的樹(shù)葉變了。  
二、范例演示，互動(dòng)講解。  
1、  教師出示秋天樹(shù)葉的范例畫(huà)，  
“我用小蠟筆變樹(shù)葉，樹(shù)葉都變了”  
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：這些樹(shù)葉是用什么顏色畫(huà)出來(lái)的。  
老師邊念兒歌：“紅色、黃色抱一抱，樹(shù)葉、樹(shù)葉變變變”，邊示范演示畫(huà)秋天的樹(shù)葉。  
2、個(gè)別幼兒嘗試涂色，教師用兒歌的方式提示、指導(dǎo)。  
三、幼兒按意愿選擇自己喜歡的樹(shù)葉進(jìn)行涂色，讓樹(shù)葉變一變，并一起裝扮秋天的小樹(shù)林。