國外的胎教方法：
      在一些發(fā)達國家，“智能開發(fā)”已得到普通重視，這兒童的早期教育而言，從學齡教育（從6-7歲開始）到幼兒教育（從3歲開始），然后到零歲教育（從出生開始），現(xiàn)已發(fā)展到出生前教育（從受孕開始教育）甚至“負二歲”的教育。
      近30年來，有關(guān)胎教的科研機構(gòu)和胎教咨詢服務(wù)機構(gòu)在各國有如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來，在胎教的基礎(chǔ)科研、應(yīng)用技術(shù)、推廣普及等各個方面進行了大量深入細致、卓有成效的工作。其中較為引人矚目的有：

  英才造就工程

《英才造就工程》是日本科學家阿部順一主持的項目。他通過自己的觀察和科研，得出“后代的智力明顯受到胎兒期間各種因素的影響”的結(jié)論，并對127名孕婦進行了科學的指導，內(nèi)容包括按他的規(guī)定進行體檢鍛煉、排演短劇、欣賞音樂、閱讀書籍、互相交談等。實驗結(jié)果是令人興奮的，在這127名孕婦所生的孩子中，有71％智力發(fā)展顯著優(yōu)于平均水平。