寶寶為什么拿到東西就往嘴里塞？心理學(xué)解釋很不一樣

　　嬰兒從出生開始，就對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了好奇，對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切都是新鮮的，有趣的。但他力氣還很小，甚至還不會(huì)翻身，只能用現(xiàn)有的能力，去打量和探索。

　　如果你用心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶好像在每次吃奶時(shí)都忍不住想抓一抓，摸一摸媽媽，甚至抓著衣角塞到嘴巴里，吧唧吧唧地吃上一陣子，還津津有味呢！

　　“吮吸”是寶寶最初跟世界連接的方式，他用自己最擅長(zhǎng)的方式，進(jìn)行著最初的探索——吃一切可以吃（不可以吃）的食物（物體）。

　　有兒童心理學(xué)家認(rèn)為，0~2歲的嬰兒通過(guò)口腔來(lái)建構(gòu)自己的大腦和心理世界，并稱之為“口腔敏感期”。剛出生的嬰兒視力模糊，還不能好好打量周圍的人和事物。而口成了他認(rèn)識(shí)世界的自然通道，跟吃母乳一樣，算是一種本能行為。

　　在這個(gè)問(wèn)題上，著名的心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，0~2歲是兒童感知運(yùn)動(dòng)期，他們通過(guò)抓、咬、吮吸等行為跟外界互動(dòng)，增加對(duì)外部世界的認(rèn)知。大寶和二寶都經(jīng)歷過(guò)這樣的階段，那段時(shí)間我?guī)缀蹼S時(shí)都在做清潔，他們玩的玩具、零食包裝袋等，所有伸手可以摸到的，都要洗上幾遍，因?yàn)殡S時(shí)可能被塞到嘴巴里。

　　寶寶喜歡把東西塞嘴巴里，家長(zhǎng)如何是好？

　　嘴巴，是嬰兒最早用來(lái)認(rèn)識(shí)世界的方式。

　　他們根本不會(huì)在意，拿到的物品是否干凈，能不能吃，有沒(méi)有危險(xiǎn)？只是想塞到嘴巴里，好好品嘗一下。“軟的”、“硬的”、“甜的”、“苦的”等等感官的建立，也是在一步步探索中逐漸形成的。由此可見，這種探索方式值得鼓勵(lì)，但家長(zhǎng)仍要注意以下幾點(diǎn)，確保兒童安全：

　　1、 做好物品衛(wèi)生工作

　　寶寶還未建立危險(xiǎn)（潛在風(fēng)險(xiǎn)）意識(shí)，拿起來(lái)的物品不管能不能吃，是否衛(wèi)生，都會(huì)塞到嘴巴里。所以，家長(zhǎng)提前做好清潔、消毒工作。玩具以及寶寶經(jīng)常抓握的物品，最好每天一消毒。其他日常用品，尤其是液體類，擱置在寶寶夠不著或看不到的地方。比如襪子、手套、手機(jī)、化妝水等，以免造成不必要的麻煩。

　　2、 安全小檢查

　　除了一些日常物品，還有一些“不安全”的因素，也要多考慮。比如玻璃球、硬幣、花生豆、大頭針等等，這些都是“危險(xiǎn)品”，盡量鎖起來(lái)或高置，避免被寶寶接觸到。

　　有數(shù)據(jù)顯示，呼吸道異物是兒童意外事件中僅次于車禍和中毒的第三大因素。而上面提到的這些“危險(xiǎn)品”都是兒童呼吸道異物的禍?zhǔn)�。日常中盡量避開這類物品，并提高家人的安全意識(shí)，以免不經(jīng)意就給孩子吃了。

　　3、 尊重孩子的口欲期

　　說(shuō)起來(lái)口欲期，我記得最清楚的是大寶小時(shí)候的一件事。當(dāng)時(shí)他剛14個(gè)月，正處在口欲期的鼎盛期，每天都吃、吃、吃，有次抓到寶爸的腰帶啃了半天，被婆婆看到后一頓訓(xùn)斥，大寶呆呆的左看看右看看，也不知道自己做錯(cuò)了什么？接下來(lái)的幾天，他幾乎不怎么“啃”東西了，每次都只是摸一下，怯生生地放回去。

　　我拿來(lái)磨牙棒給大寶，告訴他這個(gè)可以吃。他很開心地咬了起來(lái)，之后慢慢恢復(fù)了“見啥啃啥”的習(xí)慣。但類似腰帶之類的硬物，早被我束之高閣。

　　Tips：尊重孩子的口腔敏感期是非常有必要的，處在口欲期卻長(zhǎng)時(shí)間得不到滿足的寶寶，會(huì)無(wú)意識(shí)延長(zhǎng)這種“啃”東西的行為，甚至持續(xù)到成年后�？梢杂媚パ里灨伞⒛パ腊艋蚱渌�可以吃的物品替代，幫助寶寶度過(guò)這個(gè)階段。

　　兒童的生理和心理有一定的規(guī)律和特點(diǎn)，作為家長(zhǎng)要尊重和理解，并陪伴孩子度過(guò)。有天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的孩子有驚人的變化，那就是成長(zhǎng)。而這些，多半和父母的細(xì)心照顧有關(guān)。