家長觀點(diǎn)

　　接送方便選擇日托

　　豪媽媽(孩子4歲半，入讀芳村怡芳藝術(shù)幼兒園)：我兒子上的是日托，選擇日托主要是幼兒園跟我們家很近，而且奶奶有時(shí)間去接送他。我認(rèn)為全托孩子個(gè)性比較獨(dú)立，但是對父母的感情很冷淡，比如我鄰居的雙胞胎上全托，跟我兒子比較起來，他們在生活上看起來少了很多童真童趣。

　　想讓孩子嘗試全托

　　sally(孩子4歲1個(gè)月，入讀海珠區(qū)廣紙幼兒園)：我兒子上日托，因?yàn)榭紤]到他的年紀(jì)比較小，老人在家有空，不太放心他一個(gè)人在幼兒園一連幾天都不見面。兒子現(xiàn)在在幼兒園的生活適應(yīng)了，為了鍛煉他的獨(dú)立能力，今年想送去上全托，也是擔(dān)心他在家里被爺爺奶奶寵壞了，不夠獨(dú)立。

　　工作繁忙選擇全托

　　小娟(孩子3歲半，入讀廣園四幼)：我的女兒上的是全托，因?yàn)樗�年齡少，我們大人也沒有太多時(shí)間去照顧她，所以選擇了全托。我對她在幼兒園的生活比較放心，在里面可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很多東西，但是全托一個(gè)星期后回到家，就好像是放飛的鳥兒一樣渴望自由。

　　全托鍛煉自理能力

　　駱柳彤(孩子就讀白云區(qū)景泰幼兒園)：適當(dāng)?shù)娜�托真的能鍛煉孩子的自覺性、獨(dú)立性和自理能力，全托之后，我女兒學(xué)會(huì)了早睡早起，還讓我頭一晚就把她第二天起床要穿的衣服放在床頭，她起床后自己穿好衣服就去洗漱，然后吃早餐。星期天晚上，她會(huì)自己檢查書包、要是缺了什么會(huì)讓我去準(zhǔn)備好。當(dāng)我說開飯的時(shí)候，她還會(huì)主動(dòng)擺好碗筷，這可是前所未有的。

　　專家看法

　　依據(jù)孩子個(gè)性選擇

　　曾紅臺(tái)(廣州市越秀區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)幼教專家)：日托和全托都有其優(yōu)越性和局限性，日托使小朋友跟家人有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)相處，親子關(guān)系更融洽，同時(shí)也可以及時(shí)地掌握孩子的成長情況，在教育上可以更有針對性，但是選擇了日托，群體生活就少了很多，獨(dú)立性方面比不上全托的培養(yǎng)。

　　如果選擇了日托，家長每天都接送，看到和聽到的東西更多，可以拓展孩子的視野，如果是全托，在幼兒園的時(shí)間比較長，見識方面稍少了一點(diǎn)，但是自理能力增強(qiáng)了。我在德國訪問的時(shí)候，那里的幼兒園對我們有全托表示出一種驚訝的態(tài)度，因?yàn)樗麄冇X得全托對孩子成長不如日托好。我認(rèn)為，如果是個(gè)性強(qiáng)和外向的孩子適合全托，如果是內(nèi)向的孩子，要全托，需有一個(gè)過程，但是我更加贊成孩子日托。