幼兒園入學(xué)的時(shí)間即將臨近了，可以說孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。在孩子跨入幼兒園的這一刻，為了讓他有一個(gè)良好的開端，中國教育在線學(xué)前頻道特邀請(qǐng)來了育兒專家，六一中國網(wǎng)創(chuàng)始人之一，兒童感覺統(tǒng)合教育專家王瑞做客訪談間，全面解答家長所關(guān)心的幼兒園入園的一系列問題。

　　孩子從家庭馬上要上幼兒園，肯定會(huì)遇到各種各樣的一些問題。比如說，最明顯的一個(gè)表現(xiàn)就是安全感。那么很多孩子剛剛從家庭來到了幼兒園，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全是跟自己以前的一種生活環(huán)境完全不同。所以他會(huì)表現(xiàn)出來一種焦慮，就是日常我們所說的叫分離焦慮。那么分離焦慮能達(dá)到一定的地步的時(shí)候，有可能會(huì)出現(xiàn)生病，抵抗力下降了，最后生病了。甚至呢，還有些個(gè)別的孩子，他會(huì)出現(xiàn)一種，到了幼兒園以后我就不說話了。所有的東西都很正常，回到家我也是正常的一種說話。但是一旦到了幼兒園，我可能就不再講話了。這個(gè)呢，我們從心理學(xué)上講叫選擇性緘默，有個(gè)別的孩子也會(huì)出現(xiàn)這樣的一些問題。那么還有的孩子呢，他會(huì)感覺到什么呢？就是說，我到這個(gè)地方來了，爸爸媽媽把我送到這兒了，他們是不是不要我了，他就覺得爸爸媽媽不要我了，不再愛我了。所以等等這些現(xiàn)象的話，都有可能在我們孩子身上出現(xiàn)。

　　作為家長的話，我覺得最重要的一定要幫助孩子在前期做好一些準(zhǔn)備。我們一定要帶孩子，多去熟悉他要上的這個(gè)幼兒園，多帶孩子到幼兒園去參觀。包括在幼兒園旁看其他的小朋友都在那里玩兒，幼兒園多好玩啊，是不是，讓孩子有一種向往的心情。如果有必要的話，我建議孩子最好能夠參加幼兒園的早教中心。早教課程，因?yàn)檫@個(gè)早教課程能夠讓孩子提前的熟悉這個(gè)環(huán)境。而且還跟老師能夠建立一個(gè)溝通的一個(gè)關(guān)系，建立他這種安全感。另外還有一點(diǎn)的話，因?yàn)橛變簣@和他在家庭里，他的作息時(shí)間還不相同。那么我們家長在之前，一定要先了解這個(gè)幼兒園的作息的時(shí)間，那么在家庭的時(shí)候，就慢慢的把孩子的作息時(shí)間給調(diào)整。比如說，早上幾點(diǎn)鐘起來該吃早飯了，然后到了中午的時(shí)候，應(yīng)該幾點(diǎn)吃完早飯，開始午睡了。那么下午幾點(diǎn)鐘該出去外出活動(dòng)了等等，盡量能夠在家庭把他這個(gè)作息時(shí)間給他調(diào)整過來，這樣去適應(yīng)他幼兒園的生活。那么最后一點(diǎn)呢，我還建議咱們的家長，一定在入園之前，對(duì)孩子的這種生活的習(xí)慣和生活的能力，要提前做好準(zhǔn)備。比如說孩子的自己吃飯，因?yàn)樵诩业脑挘�可能我們爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶，姥姥姥爺是吧，孩子不吃了怎么樣？喂，是吧，這種現(xiàn)象很多。但是在幼兒園，突然二三十個(gè)孩子，老師兩三個(gè)老師，不可能面面俱到。那么這時(shí)候，孩子一定要學(xué)會(huì)自己吃飯。

　　包括大小便，大小便的時(shí)候，其實(shí)我給家長有一個(gè)建議就是說。最好能夠讓孩子，每次大小便的時(shí)候，在家里面他都要說一聲我要尿尿，或者我要拉臭臭，一定要提前，就是說，喊一聲。因?yàn)槲覀円舶l(fā)現(xiàn)，有很多的孩子，他可能在大便或者小便的時(shí)候，就站那不動(dòng)了。申請(qǐng)就開始發(fā)呆是吧，好多我們家長都有過這樣的一個(gè)現(xiàn)象。那么在家里面，可能大人一看知道了，你看趕緊該大小便了，我們趕緊去收拾一下。但是在幼兒園，因?yàn)檫@么多的孩子，老師又少。所以經(jīng)常性的話，就是有可能，老師就沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)現(xiàn)象。如果孩子在大小便沒有及時(shí)說，尿褲子了，或者是哪怕尿不濕了，這樣他們戴很長時(shí)間。既對(duì)身體不好，同時(shí)呢，如果尿了褲子可能其他的小朋友會(huì)笑，你看他尿尿了是不是。這樣對(duì)孩子的自信心，會(huì)有很大的打擊。所以我建議呢，就是在孩子入園之前，咱們家長一定要把他的生活習(xí)慣和生活的自理能力，一定要訓(xùn)練到一定的程度。這樣能夠讓孩子，非常順利的去渡過他這個(gè)分離焦慮，能夠很快的融入幼兒園的生活。