——教育從出生開(kāi)始

　　有專家說(shuō)：爬就是健康。因?yàn)閷殞毜呐佬幸獎(jiǎng)佑盟�的四肢，而這種活動(dòng)又增強(qiáng)著由三億神經(jīng)細(xì)胞組成的兩個(gè)腦半球互相聯(lián)系的途徑。爬得早的孩子，一般走路也早。因?yàn)檫@種運(yùn)動(dòng)方式會(huì)使整個(gè)腦部“串聯(lián)”起來(lái)。

　　美國(guó)的嬰兒，從他離開(kāi)母體的那一刻就備受尊重和“抬舉”。大人們想著法兒鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他。記得我的大外孫出生后，是被醫(yī)生捧到女兒的身上，讓女婿上前剪臍帶的。這個(gè)“剪臍帶”的接生程序竟然像舉行什么儀式一樣隆重。當(dāng)女兒看到兒子后，笑著說(shuō)：“哎喲，果然是蒜頭鼻子，像他爸爸”時(shí)，醫(yī)生就夸贊嬰兒，說(shuō)：“瞧你多棒啊，連鼻子都知道朝哪個(gè)方向長(zhǎng)，如果不像你爸可就麻煩了。”逗得女兒女婿哄然大笑。然后就給嬰兒擦洗、稱體重、量頭圍、胸圍、身高等。接著是打預(yù)防針、攝影師錄像。當(dāng)護(hù)士把產(chǎn)婦推到住房時(shí)，房里的電視屏幕上已出現(xiàn)了新生兒稚笨的蠕動(dòng)。經(jīng)過(guò)攝像師加工過(guò)的圖像既清晰又有藝術(shù)效果，再配上音樂(lè)，更美化了寶寶。交上20美圓，新爸媽可以帶錄像帶回家。

　　此后，便是兩三個(gè)禮拜到醫(yī)院檢查一回。除了護(hù)士來(lái)稱體重、量頭圍、胸圍、身高和打預(yù)防針外，醫(yī)生還要聽(tīng)心臟的跳動(dòng)、數(shù)脈搏的次數(shù)、翻眼簾、摸肝臟、看牙齦等。再以后是一兩個(gè)月來(lái)檢查一回，并且要給出嬰兒的發(fā)育狀況卡，上面寫(xiě)明寶寶的頭圍居全美國(guó)同齡嬰兒的百分比位置，身高居百分之幾等等。讓做父母的清清楚楚，知道你的孩子在發(fā)育排行榜上是居中還是居上。體檢的次數(shù)隨著孩子年歲的增大，逐漸減少。

　　　那么，對(duì)于初具人樣兒的小不點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，除了讓他們吃好、穿暖，得到愛(ài)心呵護(hù)外，怎么開(kāi)展教育呢？美國(guó)專家們的著眼點(diǎn)在于激發(fā)嬰兒的視、聽(tīng)、味、嗅、觸五種感覺(jué)能力，讓這五種感覺(jué)器官的功能和諧、健康地齊頭并進(jìn)。

　　　費(fèi)城人類潛能開(kāi)發(fā)研習(xí)會(huì)的主任珍妮特-多曼認(rèn)為，嬰兒出生，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，他的感覺(jué)系統(tǒng)遠(yuǎn)非完美(有時(shí)睜一只眼閉一只眼)，他會(huì)試著想：我在哪兒？怎么回事兒？會(huì)發(fā)生什么事兒？因?yàn)樗�看不�?jiàn)，聽(tīng)不到，感覺(jué)能力又不很強(qiáng)。這時(shí)，父母的工作便是提供足夠的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上的刺激。按照中國(guó)人的一般習(xí)慣，常把孩子安放在一個(gè)色調(diào)柔和的環(huán)境里，怕他受到刺激。珍妮特認(rèn)為，這對(duì)孩子簡(jiǎn)直是災(zāi)難，因?yàn)閶雰盒枰�看�?duì)比明顯的東西，需要看輪廓鮮明的圖像，需要看黑白對(duì)比的事物。

　　也許是受這種育嬰觀念的影響，美國(guó)兒童用品市場(chǎng)上賣(mài)的嬰兒床琳瑯滿目。除了床邊的木欄上鑲有紅、白、黑、黃、綠等彩球外，周邊還圍一圈兒布圍欄，布圍欄的圖案和色彩也特別艷麗。玩具上面都標(biāo)有使用孩子的月份，供一到三四個(gè)月的孩子使用的玩具五花八門(mén)，品種繁多。我最欣賞的一種是吊到屋頂，孩子躺在床上從哪個(gè)角度都能看到的玩具。這玩具挺簡(jiǎn)單，是個(gè)和屋頂平行的圓圈兒，圈周?chē)�栓著紅色的小熊、藍(lán)色的小驢、綠色的小鳥(niǎo)、白色的小豬等，大人一擰發(fā)條，隨著音樂(lè)的響起，小動(dòng)物就轉(zhuǎn)圈兒追逐起來(lái)。我的兩個(gè)外孫都是在它們的引渡下走出蒙昧期，然后“哦、哦”地主動(dòng)與小動(dòng)物們打招呼的。外孫們的玩具，除了頭頂?shù)醯�，還有腳底蹬的。有一種簡(jiǎn)易電子琴，被安裝在一個(gè)軟軟的大紅棉布袋里。把它立在床欄邊孩子的腳能夠著的地方，寶寶的腳一踢騰，就蹬響了琴鍵。這時(shí)伴著音樂(lè)響聲，還有亮亮的紅綠燈閃閃發(fā)光。這種玩具除了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的刺激外，還有觸覺(jué)的刺激。久而久之，培養(yǎng)了孩子的條件反射，他覺(jué)得好玩兒，就反復(fù)踢騰。這便是“啟蒙教育”的反饋。

　　美國(guó)專家認(rèn)為，智慧的媽媽?xiě)?yīng)該把整個(gè)世界作為自己的課堂。比如你在家里喂奶時(shí)，就要教寶寶吃奶奶，吃奶奶。你的手可以輕輕撓撓他的小腳，說(shuō)撓癢癢，撓癢癢。你給他穿衣時(shí)，嘴里要念叨，伸伸胳膊，穿上衣服；伸伸腿腿，穿上褲褲；伸伸腳腳，穿上襪襪。如果你推寶寶出去曬太陽(yáng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺了寶寶