現代社會，人們越來越重視心理健康。以下是評估心理健康的10條標準：　

　　1．對環(huán)境的適應能力　

　　生活環(huán)境發(fā)生變化后，仍能隨遇而安。情緒穩(wěn)定，不受天氣、地理條件影響，也很少受人際關系變化的影響。　

　　2．心理強度

　
　　情緒變化不強烈，能冷靜地尋找原因，抗精神壓力的能力強，屬心理健康水平較高的一類�！�

　　3．心理承受力　

　　有些精神壓力不是突然而來、迅速而去的。它們纏纏綿綿，伴隨著人的工作與生活長時間存在。能坦然面對這種境況的人，心理承受力較好�！�

　　4． 心理自控能力　

　　人對自己的情緒、情感和思維活動，對自己的言行舉止都具有自我控制能力，只是這種能力有個體差異。一個心理比較健康的人，自控力是較強的�！�

　　5． 自信心

　
　　自信心是心理健康的核心支柱。當一個人面臨生活問題和工作任務時，首先要估計一下自己的能力，想一想自已有無足夠的能力去應付客觀要求。真正的自信心有賴于正確評價自己的能力�！�

　　6． 心理活動的節(jié)律性　

　　人的心理活動有自身的節(jié)律，比如意識狀態(tài)便有明顯的節(jié)律，覺醒——睡眠周期便是意識的節(jié)律性表現。這種周期被破壞，便會產生所謂的失眠，從而可能引發(fā)心理焦慮。　

　　7． 意識水平的高低　

　　指觀察水平而言。在觀察力中，自我觀察是對自己的情緒、思維、個性特點及行為表現的體驗及察覺，通常也稱為自覺性。對環(huán)境的觀察力包括對客觀事物的存在、發(fā)展以及細小差異的察覺。正常的意識活動是保證心理健康的敏感指標�！�

　　8． 社會交往狀況　

　　正常的社會交往，是符合人情事理的人際交往。它可以增強人的生活情趣，增進社會適應能力。在生活事件發(fā)生時，能及時獲得社會支持。所以社會交往既可作為心理健康的指標，又是增進心理健康的途徑�！�

　　9． 思維的品質　

　　思維品質以其現實性和邏輯性為標志。不良的思維品質，多表現為空泛性和反邏輯性。如果一個人的思維活動不具備現實性、不合邏輯性，那么在現實生活中必然處處碰壁，并由此造成種種不愉快的情緒，影響身心健康�！�

　　10．心理受創(chuàng)傷后的康復能力

　
　　心理健康的人在蒙受精神創(chuàng)傷后，可以很快恢復常態(tài)，不留嚴重后遺癥。

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：重組家庭面臨的問題
下一篇：父母離婚對兒童的影響

情商教育相關

• 家長常和寶寶說這4句話，孩子的情商不會低
• 孩子情商低，家長要怎樣培養(yǎng)
• 最好的情商教育在家庭！
• 對于孩子的教育是重情商還是重智商？
• 父母如何對寶寶進行情商教育？
• 情商教育對孩子的重要性
• 什么是情商教育 情商教育的重要性
• 情商教育對孩子有多重要？
• 情商教育很重要
• 怎么對孩子進行情商教育呢？
• 如何在教學中進行情商教育呢？
• 如何在幼兒園開展情商教育
• 如何培養(yǎng)與提高小學生的情商
• 哪些樂器能培養(yǎng)寶寶情商
• 如何培養(yǎng)學生的情商
• 情商教育包括哪些方面