大量研究發(fā)現(xiàn)，祖輩對(duì)孫輩多偏重?fù)狃B(yǎng)，生理保育多于培養(yǎng)教育，而獨(dú)生父母對(duì)子女則不僅注重?fù)狃B(yǎng)，還注重價(jià)值觀、態(tài)度和社會(huì)規(guī)范的傳遞與教導(dǎo)。育兒時(shí)，大部分獨(dú)生父母都注重培養(yǎng)孩子的情商。孩子在閱讀幼兒讀物時(shí)，大部分獨(dú)生父母選擇盡可能地陪伴。

　　記者了解到，兒童在閱讀一些淺顯的讀物時(shí)，獨(dú)生父母?jìng)兌�得陪在他們身邊幫助他們理解書中的�?nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子對(duì)書中的圖片或是單詞產(chǎn)生好奇心和興趣。在陪伴孩子讀書的過(guò)程當(dāng)中，獨(dú)生父母還盡量揣摸兒童心理，注重培養(yǎng)孩子的情商。

　　在對(duì)待孩子的育兒風(fēng)格是嚴(yán)厲還是寬松問(wèn)題上，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，61.2%的獨(dú)生父母都認(rèn)為自己是以寬松的育兒風(fēng)格為主。研究比較了隔代撫養(yǎng)的家庭，發(fā)現(xiàn)以祖輩照料為主的家庭里，63.5%的父母更傾向以寬松的方式對(duì)待孩子，78.8%的獨(dú)生父母經(jīng)常檢查自己的教養(yǎng)態(tài)度。