生活在美國(guó),自信外向、勇于和善于表現(xiàn)自我是成功的關(guān)鍵因素之一。而這樣的性格,需要從小培養(yǎng)。華人家長(zhǎng)都很重視孩子的教育,卻往往容易忽視了對(duì)孩子的性格培養(yǎng)。要知道,當(dāng)孩子走出學(xué)校,走向社會(huì),重要的不再是學(xué)習(xí)成績(jī),而是性格與處世能力。
性格并不需要刻意培養(yǎng),只要注意生活中的點(diǎn)滴就是了。從小兒子會(huì)說(shuō)話起,我和他爸爸就很鼓勵(lì)他與人交往,比如去餐館用餐,需要額外的餐巾、餐具啦,結(jié)帳啦,都是差譴他去找服務(wù)員。走路搖搖擺擺、說(shuō)話咿咿呀呀的小人兒,總是親善大使般地得到服務(wù)員們的喜愛(ài),甚至還給點(diǎn)贈(zèng)品打個(gè)小折什么的。周圍人的夸獎(jiǎng),不知不覺(jué)地讓小家伙越來(lái)越有自信心。
美國(guó)每個(gè)城市的警察幾乎都有給孩子們的警徽小貼紙。帶兒子出去玩時(shí),每每在路上遇到警察,我們都鼓勵(lì)他去打招呼,警察就會(huì)給他一、兩張小貼紙。從兩、三歲到現(xiàn)在,兒子的貼紙本上已經(jīng)集滿了幾十個(gè)城市的警徽,外向的性格也悄悄地形成了。
大多數(shù)孩子最初都是喜歡自我表現(xiàn)、引起人的注意的,也就是所謂“人來(lái)瘋”。作為家長(zhǎng),千萬(wàn)不要打擊孩子的這種表現(xiàn)欲,而是要給以正確引導(dǎo)。小兒子三歲的時(shí)候,我們?nèi)页擞屋喅鋈ネ妗4贤頃?huì)表演,一不留神兒子躥上舞臺(tái),又扭又跳。此時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)大概都會(huì)選擇把孩子抱下來(lái),可我們沒(méi)有。應(yīng)該感謝的是那位女主持人,不僅沒(méi)有因?yàn)閮鹤訑嚵搜莩龆s他下來(lái),而且邀他同舞,甚至讓兒子“教”她高難動(dòng)作。主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變,讓這個(gè)小插曲反而成了演出高潮,意外地大受歡迎,大廳里樓上樓下上千個(gè)觀眾都對(duì)小兒子報(bào)以熱烈的掌聲和歡笑。結(jié)果小兒子被封為“舞王”,還被電視轉(zhuǎn)播。后來(lái)小兒子之所以能成為廣告“小明星”,同這次的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。所以,鼓勵(lì)孩子在公開(kāi)場(chǎng)合“出風(fēng)頭”,孩子才會(huì)不怯場(chǎng)。
要培養(yǎng)一個(gè)自信滿滿的孩子,還有重要的一點(diǎn)就是家長(zhǎng)與孩子說(shuō)話的方式。任何時(shí)候同孩子談話,尤其當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤或?qū)⒎稿e(cuò)誤的時(shí)候,一定盡量避免居高臨下的訓(xùn)斥。蹲下來(lái),眼睛與孩子平視,不要用“你怎么又……”、“不是告訴過(guò)你……”這樣教訓(xùn)的口氣,而是要跟孩子站在同一戰(zhàn)壕:“讓我們看看這樣做有什么不好……”、“以后我們?cè)撛鯓幼瞿兀俊边@樣孩子才不會(huì)感覺(jué)自己總是錯(cuò)的。重點(diǎn)不是改正這個(gè)錯(cuò)誤本身,而是讓孩子知道犯了錯(cuò)該怎樣處理。
孩子的健康不僅包括生理的,更重要的是心理的。都說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”,比起只在體力、智力這些看得見(jiàn)摸得著的地方,更應(yīng)該在性格這樣影響一生的無(wú)形之處下功夫。讓我們鼓勵(lì)孩子從小大膽地往前走,走向成功的人生吧。