孩子一生下來就開始接受環(huán)境的影響，這就是性格形成的開始。由于孩子首先接觸的是家庭成員、家庭環(huán)境，因此，在幼兒性格形成中起著重要作用的最初是家庭。家庭的氣氛、父母的教養(yǎng)態(tài)度，兒童在家庭中的作用與地位等在幼兒性格形成中具有重要的作用，其中影響最大的就是父母的教養(yǎng)態(tài)度。

　　如溺愛型的教養(yǎng)方式下，家長過份放縱、溺愛孩子，對孩子無要求，沒有紀(jì)律的約束，就很難培養(yǎng)他們堅強的意志、謙遜的精神。在民主型家庭中，家長與孩子非常平等，他們之間互相尊重，互相幫助，容易發(fā)展孩子獨立自信、講道理的性格。在克制型家庭中，，家長過份嚴(yán)厲，一味訓(xùn)斥，就難以培養(yǎng)幼兒的獨立性、主動性，而使孩子養(yǎng)成懦弱、膽怯、順從的性格。

　　就家庭環(huán)境氣氛來說，如果家庭環(huán)境不順利，父母的困難處境及其憂傷的言語與苦惱表情，就容易使生長在這樣家庭中的孩子變得沉默寡言、消極悲觀，甚至有點玩世不恭，或者被鍛煉得比較堅強、懂事、早熟。

　　孩子進入幼兒期后，孩子開始出現(xiàn)比較明顯和穩(wěn)定的性格特征。如：活動性強，總是不停地做各種動作，不停地變換活動方式。好動可以說是健康幼兒的一種活動需要，但如果不加以正確引導(dǎo)，也可能形成放任自已的性格特征。如好奇心強、模仿能力強，自制力差等都是幼兒期表現(xiàn)最突出的幾項性格特征。

　　學(xué)前期是培養(yǎng)幼兒性格的重要時期，家庭是培養(yǎng)幼兒性格的重要場所，家長們必須注意對幼兒良好性格進行培養(yǎng)。

　　（一）為孩子創(chuàng)設(shè)一個溫暖的家庭環(huán)境。

　�。ǘ�）家長對孩子的評價必須適當(dāng)。過份溺愛只能助長孩子自以為是、驕傲自大的性格特點。過份嚴(yán)厲、苛求會使得孩子失會上進的信心，認(rèn)為自已是一無是處的人。

　�。ㄈ�）鼓勵孩子做力所能及的事情。

　�。ㄋ模┦购⒆釉诩彝ド�活中懂得禮讓，現(xiàn)代家庭都是獨生子女，往往出現(xiàn)好東西被他一人占有，很易讓孩子形成孤傲、自私、蠻橫等壞毛病。家長應(yīng)教育孩子學(xué)會分享，學(xué)會敬老，在和別人共同生活、游戲和學(xué)習(xí)中，使兒童不僅意識到自我的存在，也知道關(guān)心、同情和愛憐別人。

　　孩子性格不是與生俱來的，也不是出生后在環(huán)境影響下馬上出現(xiàn)的，它有一個逐漸形成與發(fā)展的過程，家長要重視孩子的性格教育，促使孩子形成良好的性格品質(zhì)。