幼兒具有豐富的想象力，集中表現(xiàn)在幼兒象征性游戲（如過家家、開汽車等）及創(chuàng)造性的游戲（如搭積木、具有想象力的游戲），5、6歲兒童象征性游戲已發(fā)展到頂峰。隨著兒童生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的增長，許多只能在想象中才能獲得滿足的東西已成了現(xiàn)實(shí)，因而這類游戲逐漸消退，代之而起的是競賽性游戲。幼兒豐富的想象力還表現(xiàn)在幼兒的繪畫、泥工、講故事等活動(dòng)中。隨著年齡的增長，幼兒從事這些活動(dòng)的目的性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性也日益增強(qiáng)。