目的：

    在大自然的變化中培養(yǎng)觀察力

方法：

    帶孩子到公園和郊外活動，在大自然的洗禮下，培養(yǎng)觀察能力。如，同樣是水，為什么郊外河流中的水是流動的，而且比較清亮；而公園水池里的水卻不會流動，顯得混濁不清，有時表面還有懸浮物。為什么清晨去公園，太陽還未升起的時候，會顯得有些涼意；而中午到公園時，太陽升至頂空，為什么會感到較熱。孩子一面觀察，家長應一邊不斷地提出問題，讓孩子不斷比較和思考。從中提高孩子的觀察能力，隨之也提高了他的思維能力。照此，可不斷擴大觀察的內容和范圍。