大的鼓舞。這不僅因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)對(duì)我這本書作出回應(yīng)的讀者，而且我能感到你是從心里說出這些話。從你的信中我看到你是多么急切地想幫助那些智障兒童。要是沒有來自父母與教育者的關(guān)愛，這些孩子的生活將會(huì)是痛苦的，甚至是一個(gè)悲劇。社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為他們只能是失敗者。但我的經(jīng)歷告訴我：不是這樣的！有父母的關(guān)愛，有具備相關(guān)知識(shí)并能理解他們的老師，再加上寬容的社會(huì)環(huán)境，這些孩子能夠在不同的方面取得成果，因?yàn)樗麄兏髯杂懈髯缘奶旆荨Ｗ钪匾�的是，我們必須去發(fā)現(xiàn)他們的天份，保護(hù)他們的自尊，幫助他們像其他孩子那樣充滿信心。我們要告訴這些孩子，雖然他們與其他孩子有所不同，但應(yīng)該相信自已是有價(jià)值的，能與別人一樣取得成功的。要教育他們永不放棄，要隨時(shí)準(zhǔn)備與生活中出現(xiàn)的各種各樣的災(zāi)難斗爭(zhēng)。
　　在我的書中，有一章專門講到美國的特殊教育。我相信你已經(jīng)讀過了。我希望這些有關(guān)參考資料對(duì)你和別的教育工作者能有幫助。
　　你和你的合作者所做的“音樂啟智”工作，嘗試用音樂與語言來幫助智障兒童是很有創(chuàng)造性的。我希望通過我們共同的努力，所有的智障兒童都能夠得到與其他孩子一樣的關(guān)注，接受適合他們的教育，及來自社會(huì)與人們的寬容。我感謝你為這些可愛的孩子所作的奉獻(xiàn)。
　　如果你有什么想法、主意，務(wù)請(qǐng)隨時(shí)交流。
　　再次謝謝你的鼓勵(lì)。
　　李 嵐
　　2004.3.18
　　關(guān)靄雯教授，1939年生于上海。1962年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系。畢業(yè)后，任教于北京理工大學(xué)數(shù)學(xué)系。任數(shù)學(xué)系及各電子工程系本科生、研究生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等課程。直至1999年退休。1982年至1984年，由國家派出，在美國加卅大學(xué)伯克利分校數(shù)學(xué)系作訪問學(xué)者。 在國內(nèi)外期間，均任美國人及美藉華人的漢語教師。在有關(guān)專家指導(dǎo)下，自學(xué)了翻閱了大量有關(guān)兒童心理方面的經(jīng)典著作及其他有關(guān)書藉與資料。從1992年起先后在理工大學(xué)幼兒園等多所幼兒園任英語教師。曾在新東方學(xué)校少兒培訓(xùn)部任教并任教務(wù)長。
　　《生為異類》節(jié)選
　　污言穢語
　　李 嵐
　　好久沒出門了。一天，趁我和孩子情緒都好，我倆去超市購物。離家不太遠(yuǎn)的這家大超市人不多。金黃油亮的泰森嫩雞在電烤箱內(nèi)不停旋轉(zhuǎn)，發(fā)出陣陣誘人的香氣；包裝光鮮的各類肉齊整地?cái)[放在冰柜里，四周點(diǎn)綴著鮮花；又長又細(xì)，剛剛出爐的法國面包放在竹筐里，還熱著呢。有幾個(gè)孩童一步不落地跟在父母身后，東張西望，充滿好奇。
　　不知為何，每次購物，行行是絕不讓我推購物車的。這不，他快速地推著車子，跟在我后面。好久沒出來了，今天行行特別興奮。他跑來跑去，抱起一盒肉又親又聞。他比我還忙，又是拿果醬，又是找奶酪。他用手指將包肉的塑料紙捅個(gè)洞，用力按里邊的肉。他不顧我的命令，將所謂的“垃圾食品”，如油炸的土豆片、玉米片等丟進(jìn)購物車。看我發(fā)怒，他更鬧得歡了，將貨物拿出，隨意地扔在任何一處。好在美國的商店里，顧客永遠(yuǎn)是上帝，無論顧客干什么，他總是對(duì)的。店員在一旁看著行行，然后默默地將東西放回原處。我被行行快如閃電的動(dòng)作弄得頭昏眼花，實(shí)在顧不過來被他“虐待”的商品。
　　“哎呀！你要撞死我�。　毙行型频能囎又刂氐刈苍谖业哪_后跟上。我忍痛叫了起來。他的手不穩(wěn)，推車不是碰上這個(gè)就是撞上那個(gè)。我身上還有好幾處不久前被他碰的烏青呢。行行就像沒聽見一般，依舊東扭西轉(zhuǎn)地推著車子。當(dāng)我們經(jīng)過陳列著龍蝦、大馬哈魚、螃蟹的海鮮柜時(shí)，行行突然大聲叫起來：
　　“惡心！真惡心！”幾乎所有的美國孩子都不愿吃魚，更別說看見生魚了。行行丟開車，伸出中指，對(duì)著魚柜，大罵起來：
　　“混賬王八蛋！你這個(gè)臭魚！”他跺著腳，伸著舌頭，扭曲著鼻子，咆哮著。
　　不遠(yuǎn)處一個(gè)五六歲的小男孩嚇著了，邊放聲大哭，邊奔向他父親的懷里。那位