很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子玩游戲玩得好,是一種聰明的表現(xiàn)。北京心理咨詢熱線心理咨詢師孫欲曉卻給了一個(gè)與此截然相反的結(jié)論:孩子長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,智力發(fā)育受到極大影響。測(cè)試發(fā)現(xiàn),那些上網(wǎng)成癮的孩子,智商比原來(lái)低很多,甚至比正常孩子的智商都要低。
沉迷網(wǎng)絡(luò)影響孩子發(fā)育
記者:您得出以上結(jié)論有何根據(jù)?
孫欲曉:我們?nèi)ツ暝谫F陽(yáng)、南京做過(guò)社會(huì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有玩電子游戲的孩子,智力發(fā)育基本上是正常的。上網(wǎng)成癮的孩子,有的智商甚至達(dá)不到正常值。
記者:玩游戲上癮對(duì)情商的影響大不大?
孫欲曉:人的心理發(fā)育不僅僅是智商,還有情商和德商。情商在每個(gè)人成功因素中占60%,智商占25%。玩游戲?qū)η樯痰挠绊懸卜浅4螅樯虒?duì)自我發(fā)展、對(duì)環(huán)境、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、對(duì)專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)悟起著決定性作用。
記者:為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?
孫欲曉:16歲左右的孩子,每 4個(gè)月心理上就要發(fā)生變化。在心理發(fā)育過(guò)程中,孩子不分白天黑夜地坐在電腦前,生活習(xí)慣、新陳代謝、飲食結(jié)構(gòu)、生物鐘都被破壞了,對(duì)他的智力發(fā)育能有好處嗎?
另外,家長(zhǎng)也要知道,這些網(wǎng)絡(luò)游戲的程序都是人設(shè)計(jì)的,孩子攻克難關(guān)時(shí),其實(shí)面對(duì)的是不變的程序,又怎么可能提高智商呢?
記者:為什么有很多孩子愿意在網(wǎng)絡(luò)中尋找樂(lè)趣?
孫欲曉:因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中沒(méi)有精神支持,沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)能讓他在青少年期的思想、精神、生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性得以發(fā)展和蔓延。電腦游戲讓他找到了一種成功,使他的占有欲望不斷膨脹。
記者:為什么又那么容易成癮呢?
孫欲曉:上網(wǎng)從醫(yī)學(xué)角度來(lái)講叫成癮癥,這種癥指的是當(dāng)他的生理、心理上對(duì)一種行為的嘗試得到成功以后,便有了一種逾越感,逾越感會(huì)反復(fù)進(jìn)行,越成功越想去嘗試。孩子們?cè)谟螒蛑胁粩嗌?jí),對(duì)他也不停地產(chǎn)生新的刺激。測(cè)試發(fā)現(xiàn),一般的孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲超過(guò)1個(gè)小時(shí)就會(huì)上癮。
記者:家庭對(duì)孩子教育有缺陷是否也是導(dǎo)致孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)因素?
孫欲曉:現(xiàn)在的青少年多是獨(dú)生子女,他們平時(shí)在人際交往中有很大一塊空白。家長(zhǎng)要生存,要去應(yīng)酬,把孩子的教育推到了學(xué)校。老師不可能對(duì)孩子照顧得那么周到。家長(zhǎng)對(duì)孩子管理的疏忽,使得孩子在人際交往中感到孤單,真正沉浸在學(xué)習(xí)中的不多。
患成癮癥的孩子在增多
記者:應(yīng)該如何看待這種網(wǎng)絡(luò)成癮癥?
孫欲曉:我們把網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害歸為化學(xué)成癮,它和吸毒、賭博、吸煙、酗酒等是同類的,從心理生理上來(lái)講,對(duì)人所起的滿足作用是一樣的。
記者:據(jù)你們了解,患成癮癥的孩子是否增多了?
孫欲曉:這幾年由于迷戀網(wǎng)絡(luò),影響自己的學(xué)業(yè)、前途和生存的比例在呈上升趨勢(shì),而且還有很多孩子沒(méi)有到我們這來(lái)。我們對(duì)成癮癥要引起足夠的重視,因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮很有可能導(dǎo)致孩子脫離家庭、輟學(xué)或走向犯罪。
記者:對(duì)這種網(wǎng)絡(luò)成癮癥,你們的治療效果怎么樣?
孫欲曉:成功率不到一半,這就算比較高的了。有一個(gè)孩子有很好的學(xué)業(yè)和專長(zhǎng),考入大學(xué)后,因迷戀網(wǎng)絡(luò)和家里發(fā)生沖突,家長(zhǎng)把家中僅有的一臺(tái)電腦給砸了。這樣就把他推向社會(huì)。他到網(wǎng)吧要消費(fèi),于是就到處借錢,欠債后,讓他父親還,形成惡性循環(huán)。
記者:這種情況好治嗎?
孫欲曉:非常難。從心理咨詢角度來(lái)講,作為求助者必須要有愿望。他沒(méi)有,