兒童“關(guān)鍵期”最重要的階段是在0～6歲。研究發(fā)現(xiàn)，人類智力的發(fā)展，從0～17歲接近完成，0～2歲發(fā)展達(dá)到20%，到4歲時(shí)達(dá)到40%，8歲時(shí)達(dá)到80%，12歲時(shí)到92%，17歲已經(jīng)達(dá)到幾乎100%的成熟。不難發(fā)現(xiàn)，兒童智力發(fā)育在0～8歲之間最為重要，父母如在這一時(shí)期能把握住孩子的“關(guān)鍵期”進(jìn)行教育，孩子的潛能就會(huì)得到充分的開發(fā)。

　　秩序感的關(guān)鍵期(出生～2歲)

　　嬰兒從降生之日開始，吃喝拉撒睡等生命最基本的需要和能力都逐漸從無規(guī)律走向規(guī)律。漸漸地，寶寶從1歲半開始，對物品的位置、時(shí)間的經(jīng)過、事情的順序、事先的約定等都有了嚴(yán)格的要求，到3歲時(shí)達(dá)到最高峰，之后就會(huì)慢慢消失。

　　細(xì)節(jié)的關(guān)鍵期(1～2歲)
　　幼兒和大人完全不同，常常能注意到成人不曾覺察的世界，并且由此加深自己對這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)程度。所以，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幼小的寶寶對于極小極細(xì)微的事物或細(xì)節(jié)會(huì)集中注意力，全神貫注地仔細(xì)辨認(rèn)。

　　走的關(guān)鍵期(1～2歲)
　　剛剛學(xué)會(huì)走路的幼兒，在他們身上似乎有一種不可遏制的力量激發(fā)著他們拼命掙脫成人的手，要獨(dú)自踉踉蹌蹌地向前沖，父母累得上氣不接下氣也趕不上幼兒學(xué)走的步伐。

　　手的關(guān)鍵期(1.5～3歲)
　　手部的動(dòng)作發(fā)展對幼兒非常重要。從出生時(shí)嬰兒雙手握拳到能用雙手對擊，再進(jìn)步到用手去取東西、擰瓶蓋、捏小豆子，這一個(gè)階段一個(gè)階段的變化，充分體現(xiàn)了人作為萬物之靈的生存奧妙。父母應(yīng)該多想些辦法去調(diào)動(dòng)寶寶充分鍛煉雙手的樂趣。

　　語言的關(guān)鍵期(8個(gè)月～8歲)
　　正常發(fā)育的寶寶，對于語言學(xué)習(xí)總是興致盎然。在與周圍人的相互作用中，懷抱中的寶寶就有很多模仿和受到強(qiáng)化的機(jī)會(huì)，在語言的“關(guān)鍵期”內(nèi)獲得完善的言語能力對于寶寶的一生至關(guān)重要。

　　感覺的關(guān)鍵期(0～5歲)
　　嬰幼兒生而知之，從何而知呢？從五感(視覺感官、聽覺感官、嗅覺感官、味覺感官和觸覺感官)等感覺開始。對于感覺的刺激，寶寶的反應(yīng)往往會(huì)有超過成人想象的敏感程度，寶寶的學(xué)習(xí)也就更多地融入于生活之中。

　　工作的關(guān)鍵期(3～7歲)
　　幼兒的工作與成人所從事的工作在概念上是完全不同的。幼兒的工作是為了完成自我，是有著內(nèi)存的驅(qū)動(dòng)力，是幼兒長大成人的發(fā)展途徑。所以，讓可愛的寶寶透過自發(fā)的“工作”快樂地成長，是父母的職責(zé)。

　　不同時(shí)期涌現(xiàn)出的“關(guān)鍵期”，在幼兒身上體現(xiàn)得短暫而易感，父母需要保有的是什么呢？是“愛心、關(guān)心、耐心、信心”。認(rèn)真觀察寶寶的日�；顒�(dòng)，行為變化，把握住寶貴的“敏感期”，給予寶寶充分的刺激和幫助，那么將會(huì)看到寶寶每一天成長的變化，變得那么成熟而富有智慧