美國科學家發(fā)現(xiàn)，父母如希望兒女成為音樂天才，秘訣就是自小教導(dǎo)他們講中國普通話，這樣的孩子可以更易掌握完美的樂感，成為音樂大師。

　　加州大學圣地亞哥分校的心理學家發(fā)現(xiàn)，嬰兒時代已學習中國普通話的小孩，較以英語為母語的兒童更能掌握完美的樂感，擁有辨別和唱出音調(diào)的能力。

　　通過研究發(fā)現(xiàn)，4歲和5歲已開始上音樂課的兒童中，只有14%的美國兒童擁有完美的樂感，但中國兒童的這一比例卻高達60%。

　　心理學家多伊奇認為，這可能與普通話和英語使用不同的音調(diào)有關(guān)，英語的詞匯不會因音調(diào)不同而意思有別，但普通話、越南語和泰語卻會出現(xiàn)這種情況。以普通話為例，不同音調(diào)說出拼音“Ma”會得到“媽”、“麻”、“馬”和“罵”4種意思。