六、找準異同，比較記憶在引導(dǎo)幼兒認識類似的事物時，可通過比較，找出異同點，幫助幼兒比較記憶。

    如：認識鴨子，可在認識嘴、腳時，出示雞，讓幼兒比較雞嘴和鴨嘴的形狀，雞腳和鴨腳的樣子，根據(jù)不同，明確記住雞、鴨各自的特征。